Главная страница
Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Как продвинуть сайт на первые места?
Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать?
Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий,
направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
Ускорение продвижения
Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст,
она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.
Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.
Начать продвижение сайта
Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание,
но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.
Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:
— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;
Начать пользоваться сервисом
Практикалық (семинарлық) сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№
| Сабақ тың тақ ырыптары
| Сағ ат саны
| апта
| Ө ткізу нышандары
| 1.
| Экология- табиғ атты қ орғ ау мен табиғ атты ұ тымды пайдаланудың теориялық негіздері.
|
|
| Іскер ойындар,
тест қ ұ растыру
| 2.
| Негізгі тіршілік орталары олардың сипаттамалары
|
|
| Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру
|
| Популяция – тү рдің тіршілік ету формасы, популяцияның негізгі критерилері.
|
|
| Іскер ойындар,
тест қ ұ растыру
|
| Негізгі биогендік элементтердің экожү йедегі айналымы
|
|
| Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру
|
| Экожү йелердің орта тү зушілік рө лі жә не бұ зылғ ан экожү йелерді қ алпына келтіру..
|
|
| Іскер ойындар,
тест қ ұ растыру
|
| Биосфераның қ ұ рылысы жә не биосфера шекарасы
|
|
| Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру
|
| В.И.Вернадскидің ноосфера туралы ілімінің Тұ рақ ты даму тұ жырымдамасын қ алыптастырудағ ы бағ ыттаушы рө лі.
|
|
| Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру
|
| Тұ рақ ты қ оғ ам моделі. Оның белгілері жә не қ ызмет атқ ару принціптері.
|
|
| Іскер ойындар,
тест қ ұ растыру
|
| Адамзат қ оғ амының табиғ и ресурстармен қ амтамасыз етілуі.
|
|
| Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру
|
| Қ оршағ ан орта жә не тұ рғ ындардың денсаулығ ы.
|
|
| Іскер ойындар,
тест қ ұ растыру
|
| Қ азіргі заманның ә лемдік экологиялық проблемалары бойынша халық аралық конвенциялар мен келісімшарттар.
|
|
| Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру
|
| Қ азақ стан Республикасының ерекше қ орылыатын табиғ и территориялары.
|
|
| Іскер ойындар,
тест қ ұ растыру
|
| Қ оршағ ан ортаның сапасы жә не тұ рғ ындардың денсаулығ ы
|
|
| Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру
|
| «Ү шінші ә лем» проблемалары. Мешеуліктен қ ұ тылу- тұ рақ ты даму ө зекті мә селесі.
|
|
| Іскер ойындар,
тест қ ұ растыру
|
| Ө мір шындығ ы жә не тұ рақ ты дамуды қ амтамасыз етудің ық тимал уақ ыт кезең дері.
|
|
| Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру
|
| Барлығ ы
|
|
|
|
Практикалық сабақ ты іске асыруғ а арналғ ан ә дістемелік нұ сқ ау
Ә рбір аптадағ ы практикалық сабақ тардың берілген тақ ырыптары бойынша аудиториялық сабақ жағ дайында ә рбір студент, судың, радиацияның шекті рауалды концентрациясы туралы қ ағ идалар мен заң дылық тарды т.б толық оқ ып, жатқ а білуі тиіс. Ондағ ы басты мақ сат атмосферағ а ә сер етуші тү рлі факторлардың мысалы, судың, топырақ тың ауаның қ ұ рамы немесе радиацияның мө лшерін ө лшеу, сараптаудың білімі мен білігін қ алыптастырады.
Ә р аптаның тақ ырыптарына байланысты зертханада арнайы жеке ә дістер мен тә сілдер топтастырылып оны іске асыру тә сілдері кө рсетілімі бойынша, ә р студент оны орындап, іске асырып, педагогке теориялық жә не практикалық тү рде апта сайын ө ткізіп отырады. Нә тижесінде лайық ты білімі мен білігіне қ арай бағ аланып, балл қ ойылады.
|