Библиографический список. 1. Абрамова Г.С. Возрастная психология/Г.С

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология/Г.С. Абрамова. – М.: Акад. проект; Екатеринбург: Деловая кн., 2000. – 624 с.

2. Аснин Л.И. Об условиях надежности психологического эксперимента/Л.И.Аснин//Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. – МГУ. 1980, С.220-228.

3. Возрастная и педагогическая психология / под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1973. – 288 с.

4. Возрастная и педагогическая психология. Тексты / сост. М. О. Шуаре. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1992. – 268 с.

5. Возрастная и педагогическая психология / под ред. М.В. Гамезо. – М.: Просвещение, 1984.

6. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: хрестоматия /сост. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. – М., 1999.

7. Крайг Г. Психология развития/ Г. Крайг. – СПб: Издательство «Питер», 2000. – 992 с.

8. Лазурский А.Ф. О естественном эксперименте/ А.Ф. Лазурский./Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. - МГУ, 1980. С. 6-8.

9. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество/ В.С. Мухина. – М.: Академия, 2000. – 453с.

10. Немов Р.С. Психология: учебник для студентов высших пед. уч. заведений: в 3х кн.: / Р.С.Немов. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2005. – 496 с. – Кн.2.

Самостоятельная работа

«Возрастная периодизация психического развития»

Вопросы и задания

I. На основе изучения различных подходов к периодизации психического и поведенческого развития человека заполните таблицу.

Периодизация жизненного цикла человека

II. На основе изучения различных взглядов на проблему «критических точек» в развитии человека заполните таблицу:

Возрастные кризисы в жизненном цикле человека

III. Составить конспект статьи Д.Б. Эльконина «К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте».

План анализа

1. Какую проблему Д.Б. Эльконин считает фундаментальной в возрастной психологии? Почему?

– через выделение периодов психического развития и через выявление закономерностей переходов от одного периода к другому в конечном счете может быть решена проблема движущих сил психического развития;

– от правильного решения проблемы периодизации зависит стратегия построения системы воспитания и обучения.

2. Какие подходы к решению проблемы периодизации психического развития в детском возрасте были намечены Л.С. Выготским и П.П. Блонским?

– исторический подход к темпам развития;

– подход к каждому возрастному периоду с точки зрения той роли, которую он играет в общем цикле психического развития ребенка;

– представление о психическом развитии как непрерывном процессе возникновения качественно новых образований;

– выделение критических точек в психическом развитии как перехода от одного периода к другому;

– выделение различных по своему характеру переходов и в связи с этим различение в психическом развитии эпох, стадий, фаз.

3. Какие системы социализации ребенка рассматривает Д.Б. Эльконин?

– «ребенок-предмет», «ребенок-взрослый».

4. Какие основные типы деятельности детей рассматривает Д.Б. Эльконин?

– …

5.На какие две группы можно разделить основные типы деятельности?

– …

6. Какая сфера преимущественно развивается в эти периоды?

– …

7. Какие три эпохи рассматривает Д.Б. Эльконин?

– …

8. В чем теоретическое и практическое значение гипотезы о периодичности процессов психического развития и построенной на ее основе схемы периодизации?

– …