Москва 2006

__________________________

российский государственный аграрный университет –

МСХА имени К.А.тимирязева

Кафедра генетики и разведения животных

Рабочая тетрадь

К лабораторно-практическим занятиям по разведению

Сельскохозяйственных животных

(для студентов очного отделения зооинженерного факультета)

Ф.И.О.студента______________________

Группа ________

Москва 2006

Составители: проф. Г.П.Антипов, проф.С.Н.Харитонов,

проф.А.В.Орлов, доц.А.Г.Соловых,

доц. А.В.Овчинников, асс.Н.С.Надеева

Рабочая тетрадь рассмотрена и одобрена методической комиссией зооинженерного факультета.

Протокол № _______ от «___» ______________ 2006 года.

Тема: «Конституция и экстерьер сельскохозяйственных животных»

Задание 1. Дайте определения экстерьера и конституции сельскохозяйственных животных.

Задание 2. Перечислите классификации типов конституции и объясните на каких принципах они построены.

Задание 3. Напишите основные недостатки и пороки экстерьера сельскохозяйственных животных.

Тема: «Конституция и экстерьер сельскохозяйственных животных»

Задание 4. Напишите названия основных статей, обозначенных на прилагаемом контуре коровы:

1. 19.

2. 20.

3. 21.

4. 22.

5. 23.

6. 24.

7. 25.

8. 26.

9. 27.

10. 28.

11. 29.

12. 30.

13. 31.

14. 32.

15. 33.

16. 34.

17. 35.

18. 36.

Задание 5. Запишите какими измерительными инструментами и в каких точках берут следующие промеры. Произведите измерение коровы.

Файл – Задание 6. – 2 стр.

Задание 7. Постройте линейный профиль экстерьера дочерей трех производителей, опишите профиль каждого производителя.

Тема: «рост и развитие сельскохозяйственных

животных».

Задание 8. Дайте определение роста и развития сельскохозяйственных животных.

Задание 9. Дайте определение абсолютному, среднесуточному и относительному росту животных. Написать формулы для их расчета.

Задание 10. Назовите основные закономерности роста и развития сельскохозяйственных животных и объясните их сущность.

Задание 11. Назовите основные формы недоразвития животных и объясните их сущность.

Задание 12. Сформулируйте закон недоразвития Малигонова-Чирвинского и дайте определение компенсационному росту.

Задание 13. Дайте определение индексу телосложения. Перечислите основные индексы телосложения и запишите формулы их расчета в таблицу задания 16.

Задание 14. Вычислите абсолютный и относительный прирост двух животных по данным о живой массе.

Задание 15. По данным задания 14 начертите: 1) кривые динамики абсолютного прироста, 2) кривые среднесуточного прироста, 3) кривые относительного прироста.

Кривые динамики абсолютного прироста

Абсолютный

прирост, кг

Возраст (в мес.)

Кривые среднесуточного прироста

Среднесуточный

прирост, г

Возраст (в мес.)

Кривые относительного прироста

Относительный

прирост, %

Возраст (в мес.)

Выводы:

Задание 16. По представленным промерам животного в разном возрасте рассчитайте все возможные индексы телосложения и сделайте заключение об изменениях пропорций тела животного с возрастом.

Промеры животного в разном возрасте, см

Вывод:

Тема: «Воспроизводительные качества животных».

Задание 17. Дайте определение, что следует понимать под воспроизводительными качествами животных.

Задание 18. Перечислите основные показатели, характеризующие воспроизводительные качества животных и дайте их определение.

Задание 19. Что следует понимать под половой и хозяйственной зрелостью животного.

Задание 20. Какими показателями можно охарактеризовать частоту размножения самки.

Задание 21. Как определить процент оплодотворяемости у самцов и самок?

Задание 22. По представленным данным: 1) рассчитайте сумму предполагаемого дохода на 1 свиноматку в год при реализации: А) 1 поросенка по цене 1 тысяча рублей; Б) 1 кг живой массы по цене 100 рублей.

2) рассчитайте ранговую корреляцию ценности свиноматок по сумме дохода, сделайте заключение о значимости отдельных признаков в определении хозяйственной ценности животных при разных вариантах получения дохода от реализации продукции (вариант А, вариант Б).

Выводы:

Тема: «продуктивность сельскохозяйственных

животных».

Задание 23. Определите среднее содержание жира, количество молочного жира за лактацию, начертите лактационную кривую по среднесуточным удоям, определите тип лактационной кривой, рассчитайте показатели лактационной кривой.

Дата отела: 25.02. Дата запуска: 06.01

Лактационная кривая коров

Среднесуточный

удой, кг

35

30

20

15

10

5

0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Месяцы лактации

Вывод:

Задание 24. Определите убойную массу, убойный выход и коэффициент мясности животных разных видов по следующим данным:

Выводы:

Тема «Селекционно-генетические параметры. Понятия, расчет»

Задание 25. Какие характеристики популяции (выборки, генеральной совокупности) животных определяют уровень развития какого-либо признака? Приведите формулы их расчета.

Характеристики:

Формулы расчета:

Задание 26. Какие характеристики популяции (выборки, генеральной совокупности) животных определяют уровень изменчивости признака? Приведите формулы их расчета.

Характеристики:

Формулы расчета:

Для генеральной совокупности Для выборки

Задание 27. Какие характеристики популяции (выборки, генеральной совокупности) животных определяют уровень сопряженности признаков.

Приведите формулы их расчета.

Задание 28. Дайте определение коэффициентов наследуемости и повторяемости. Приведите известные Вам формулы их расчета.

Задание 29. Определите условия, при котором распределение признака в популяции соответствует нормальному закону распределения. Перечислите основные свойства нормального распределения.

Задание 30. Изобразите графики нормальных распределений признаков:

а) с одинаковыми уровнями развития признака, но с разной изменчивостью;

б) с разными уровнями развития признака, но с одинаковой изменчивостью;

в) с разными уровнями развития признака и с разной изменчивостью.

Задание 31. Определите уровень развития показателя «настриг шерсти» в стаде и определите все возможные характеристики его изменчивости на основе следующих данных:

Задание 32. В соответствии с нижеприведенными данными определите, в каком стаде уровень развития и показатели изменчивости признаков выше:

Задание 33. По данным задания п.8 определить средний уровень развития признаков, используя метод средневзвешенной и среднеарифметической и сравнить полученные результаты. Определить показатели изменчивости каждого признака в целом по 3-м стадам.

Задание 34. В соответствии с нижеприведенными данными определите коэффициенты корреляции между признаками: а) отдельно по каждому стаду; б) в целом по группе стад:

Задание 35. Рассчитайте коэффициенты регрессии показателей плодовитости, молочности и весу поросят в 2-х месячном возрасте на число опоросов в 2-х семействах маток:

Задание 36. Изобразите графически уравнения линейной регрессии y=a+bx, если

а) коэффициент регрессии «у» на «х» > 0;

б) коэффициент регрессии «у» на «х» =0;

в) коэффициент регрессии «у» на «х» < 0.

у

у

х

у

х

х

На каждом графике укажите коэффициенты «а» и «b».

Задание 37. Определите коэффициенты регрессии показателей живой массы на высоту в холке и высоты в холке на живую массу животных, используя следующие исходные данные:

Задание 38. Определите величину коэффициента наследуемости (h²) показателя “резвость”, используя следующие данные о матерях и их потомках:

Задание 39. Определите генетическую вариансу () признака «многоплодие», используя следующие данные и учитывая, что коэффициент наследуемости многоплодия h² =0, 23:

Задание 40. Определите генетическую вариансу показателя удоя в популяции коров по следующим данным: М =6135 кг; m = 251 кг; n = 1250 голов; h² = 0, 25.

Тема «оценка племенных качеств животных»

Задание 41. Дайте определение племенной ценности животных.

Задание 42. Укажите основные достоинства и недостатки различных методов оценки племенных качеств животных:

Оценка по родословной:

Достоинства:

Недостатки:

Оценка по собственной продуктивности:

Достоинства:

Недостатки:

Оценка по потомству:

а) сравнение дочерей с матерями:

Достоинства:

Недостатки:

б) Сравнение дочерей со средним показателем по стаду:

Достоинства:

Недостатки:

в) Сравнение дочерей со стандартом породы:

Достоинства:

Недостатки:

г) Сравнение дочерей со сверстницами:

Достоинства:

Недостатки:

Задание 43. Как изменяется точность оценки племенных качеств животных в зависимости от следующих показателей: «число записей»; «средний уровень показателя в стаде»; «число стад»; «число сверстниц»; «коэффициент наследуемости признака»; «коэффициент фенотипической изменчивости признака»; «возраст сравниваемых животных».

Тема «оценка племенной ценности животных. Оценка по родословной».

Задание 44. Проанализировать родословную животного и дать возможные прогнозы его племенной ценности.

АСТРА 226

Порода: Дата рождения: 8.03.2000 г.

Породность: Место рождения: ГПЗ «Родина»

Линия: Московская обл.

Задание 45. Используя информацию в задании п.1 заполните IV ряд родословной. Укажите породы, породности и линии животных IV ряда.

Задание 46. Проведите, где это возможно сопоставление фактической племенной ценности (или продуктивности) предков с их оценкой по родословной. Укажите животных, где фактические результаты не совпали с их оценкой. Какие причины, на Ваш взгляд, могли привести к этому несоответствию?

Задание 47. Проведите оценку производителей по настригу шерсти методом «дочери-матери», используя следующие данные:

Задание 48. Изобразите графически оценку производителей в соответствии с данными задания 47.

Дочери

Матери

Задание 49. Проведите оценку производителей по настригу шерсти методом «дочери-сверстницы», используя данные задания 47. Сравните полученные результаты.

Задание 50. Оцените производителей по качеству потомства, используя метод «дочери-сверстницы», на основе следующих данных:

Примечание. 1. Производитель может считаться оцененным, если в оценке были использованы данные по трем и более его дочерям.

2. Для оцениваемого производителя сверстницами его дочерей являются дочери других производителей того же возраста (той же лактации).

Задание 51. Оцените производителей, имеющих дочерей в разных стадах, по качеству потомства по следующим данным:

Задание 52. Пользуясь результатами, полученными при выполнении задания п.8 оцените величины ранговых корреляций индексов племенной ценности производителей, полученных в разных стадах.

Задание 53. Оцените индексы племенной ценности производителей методом «дочери-сверстницы», учитывая информацию о продуктивности их матерей. В каком случае введение корректуры на продуктивность матерей может привести к искажению ре