Завдання. Лірика Оксани Забужко у контексті естетичних пошуків поетичного покоління вісімдесятників.

Самостійна робота

Тема 1.

Практичне заняття № 2.

Лірика Оксани Забужко у контексті естетичних пошуків поетичного покоління вісімдесятників.

План

1. Осмислення проблеми «митець і суспільство», поетизація світу мистецтва у творчості О. Забужко (цикл «Королівство Повалених Статуй», «Феєрія про диригента свічок», «Так, як діти при автопортретах», «Арс поетіка», «Опливає свіча, як душа...»).

2. Культурологічні мотиви у поезії: синтез культурних ремінісценцій та трансформованого міфу (зокрема міфу про Митця): Ель Греко, Хемінгуей, Леся Українка («Пам‘яті Лесі Українки», «Пам’яті Хемінгуея», «Еріх», «Художник»). Переосмислення міфологізованих образів («Коментар до дій св. Апостолів», «Офелія і мишоловка». «Монолог Офелії», «Клітемнестра», «Полон Рогніди», «Офелія Гертруді»).

3. Особливості урбаністичної лірики. Образ Києва («Квітневий Хрещатик», «Іронічний ноктюрн», «З усім його багном», «І зупинивсь – мов прокинувсь» тощо).

4. «Світ без любові» в поезії О. Забужко: художня своєрідність інтимної лірики, її індивідуально-психологічний характер («Дискотека. Повільний танець», «НЕ чекала. НЕ вміла», «Осіння мелодія на два голоси», «Автопортрет без ревнощів», «Весільна», «Той, хто любить мене», «Погляд знадвору», «А все-таки я Вас любила», «Ексцентричне», «30 градусів у затінку», «Розлучена», «Це не ваша печаль», «Заклинання нелюба», «Цей чоловік…»).

5. Модернізація традиційних мотивів громадянської лірики («Читаючи історію», «Голосом вісімдесятих», «Я – зерниночка солі», «Ви, що ставали кожен раз», «Пересихає ріка», «Диптих 1986 року», «Бумеранг», «Екскурсія на Соловки», «І коли ти ще нація», «Мати ризи пере»).

6. Стильові особливості модерної лірики О. Забужко: майстерність ускладнених тропів; асоціативність мислення; інтелектуальність поетичного словника; циклізація віршів тощо.

Завдання

1. Складіть тези статей: Біберова Г. Образ Офелії в ліриці О. Забужко; Лобовик І. Диригент останньої свічки.

2. Зробіть цілісний філологічний аналіз вірша «Феєрія про диригента свічок». Доберіть художні засоби, які б ілюстрували внутрішній конфлікт поезії, що будується на конфлікті двох світів – світ творчості (реалізується через образи живого світла) – світ приземлено-матеріальний). Поясність символіку метафоричного образу «диригента свічок».

3. Вивчіть напам’ять один вірш («Рядок з біографії», «Невже ще існують люди…»).

4. Порівняйте трактування мотиву поетизації потягу до вбивства у поезіях О. Забужко «Клітемнестра» та Лесі Українки «Ти, правда, і не жінка».

5. Зіставте моделювання жіночого світу у поезії Лесі України «Жіночий портрет» і О. Забужко «Жіночий портрет із зворотною перспективою».