Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
    Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
    Для новых пользователей первый месяц бесплатно.
    Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:
    Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
    Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
    Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;
    Начать пользоваться сервисом
  • Хід гри






    Оксанка збирається на гостини до дідуся та бабусі до українського села святкувати Великдень.

    Вихователь пропонує допомогти ляльці одягнутися в українське вбрання.

    Діти по черзі беруть частину одягу, називають її та одягають ляльку.

     

    В – дитина правильно одягає ляльку та правильно називає елементи її одягу; складає розповідь про гостини ляльки

     

    С – дитина правильно виконує завдання

     

    Н – дитина одягає ляльку, плутаючи чи невірно називаючи елементи одягу

     

     

    Розсели людей на планеті

    Мета: вправляти в утворенні складних слів злиттям прикметника та іменника; закріплювати назви людей різних національностей; виховувати повагу до всіх людей нашої планети.

     

    Матеріал: глобус, картинки людей різних національностей

     

    Хід гри

    Вихователь пропонує дітям назвати, у якій країні живуть люди та поєднати їх за певними ознаками. (Наприклад: в Африці живуть африканці. Вони темношкірі. У Росії живуть росіяни; в Білорусі – білоруси; в Україні - українці)

     

     

    В – дитина правильно і швидко виконує завдання, називаючи національність; складає поширену розповідь про особливості зовнішнього вигляду та життя у цій країні

     

    С – дитина правильно виконує завдання

     

    Н – дитина виконує завдання, допускаючи помилки

     

    Хто ми

    Мета: вправляти в умінні розрізняти та називати житло людей, знайомих диких та свійських тварин, птахів; виховувати інтерес до гри.

     

    Матеріал: предметні картинки із зображенням людини, птахів та тварин (по одній перед кожною дитиною); на дошці картинки будинку, сараю, лісу, гнізда.

     

    Хід гри

     

    Кожна дитина по черзі перевертає свою картинку, називає: хто на ній зображений, де він живе і ставить картку до відповідного малюнка на мольберті.

    Решта дітей за допомогою жестів показують: згодні вони з відповіддю чи ні.

     

     

    В – Дитина швидко і правильно виконує завдання; складає розповідь про спосіб життя людини, птаха чи тварини

     

    С – дитина правильно виконує завдання

     

    Н – дитина виконує завдання, допускаючи помилки

     

    Склади квіточку

    Мета: закріпити знання дітей про право «Кожна дитина має право на відпочинок, дозвілля і розвиток творчих здібностей».; продовжувати вчити відчувати і розуміти свій внутрішній світ, отримувати задоволення від оточуючого світу; розвивати творчу уяву, мислення, комунікативні навички.

     

    Матеріал: сюжетні картинки у вигляді пелюсток на тему: «Як би я хотів провести свій вільний час»; кружечки з фотокартками дітей.

     






    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.