![]() Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Хід гри ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Оксанка збирається на гостини до дідуся та бабусі до українського села святкувати Великдень. Вихователь пропонує допомогти ляльці одягнутися в українське вбрання. Діти по черзі беруть частину одягу, називають її та одягають ляльку.
В – дитина правильно одягає ляльку та правильно називає елементи її одягу; складає розповідь про гостини ляльки
С – дитина правильно виконує завдання
Н – дитина одягає ляльку, плутаючи чи невірно називаючи елементи одягу
Розсели людей на планеті Мета: вправляти в утворенні складних слів злиттям прикметника та іменника; закріплювати назви людей різних національностей; виховувати повагу до всіх людей нашої планети.
Матеріал: глобус, картинки людей різних національностей
Хід гри Вихователь пропонує дітям назвати, у якій країні живуть люди та поєднати їх за певними ознаками. (Наприклад: в Африці живуть африканці. Вони темношкірі. У Росії живуть росіяни; в Білорусі – білоруси; в Україні - українці)
В – дитина правильно і швидко виконує завдання, називаючи національність; складає поширену розповідь про особливості зовнішнього вигляду та життя у цій країні
С – дитина правильно виконує завдання
Н – дитина виконує завдання, допускаючи помилки
Хто ми Мета: вправляти в умінні розрізняти та називати житло людей, знайомих диких та свійських тварин, птахів; виховувати інтерес до гри.
Матеріал: предметні картинки із зображенням людини, птахів та тварин (по одній перед кожною дитиною); на дошці картинки будинку, сараю, лісу, гнізда.
Хід гри
Кожна дитина по черзі перевертає свою картинку, називає: хто на ній зображений, де він живе і ставить картку до відповідного малюнка на мольберті. Решта дітей за допомогою жестів показують: згодні вони з відповіддю чи ні. Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта. — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы). — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание. SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
В – Дитина швидко і правильно виконує завдання; складає розповідь про спосіб життя людини, птаха чи тварини
С – дитина правильно виконує завдання
Н – дитина виконує завдання, допускаючи помилки
Склади квіточку Мета: закріпити знання дітей про право «Кожна дитина має право на відпочинок, дозвілля і розвиток творчих здібностей».; продовжувати вчити відчувати і розуміти свій внутрішній світ, отримувати задоволення від оточуючого світу; розвивати творчу уяву, мислення, комунікативні навички.
Матеріал: сюжетні картинки у вигляді пелюсток на тему: «Як би я хотів провести свій вільний час»; кружечки з фотокартками дітей.
|