Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Морфология. Кафедра иностранных языков

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра иностранных языков

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ДЕЛОВОЙ РАЗГОВОРНЫЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

(ФРАНЦУЗСКИЙ)

Для специальностей: Экономические (все), механические (все) и 080401, 030504, 030301

Формы обучения: все

Курса: 2, 3

2009 год

Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине

«Деловой разговорный иностранный язык»

(французский)

Объём занятий по учебному плану в часах ДФО

Объём занятий по учебному плану в часах ВФО

Объём занятий по учебному плану в часах ЗФО

Данная программа направлена на то, чтобы привести основные методы и приёмы обучения речевой деятельности в соответствии с главной задачей курса – обучить студентов практическому владению языком.

Целью дисциплины «Деловой разговорный иностранный язык» является – обучить студентов активному владению иностранным языкам как вторым средством формирования и формулирования мысли, т.е. умению адекватно намерению и ситуации общения выражать свои мысли на иностранном языке и понимать мысли, выраженные или выражаемые на данном языке. Главной особенностью этого учебного предмета является его профессионально ориентированный характер.

СТРУКТУРА КУРСА

Основным видом учебных занятий является самостоятельная работа студента. В итоге завершения этой работы студент сдаёт зачёт. К зачёту допускаются студенты, отработавшие следующие темы: Визит зарубежного партнёра. Устройство на работу. Деловая поездка за рубеж. Посещение зарубежной выставки. Реклама в бизнесе. Оптовая и розничная торговля. Заключение контракта. Претензии и жалобы. Малый бизнес в ФРГ и Австрии. Формы собственности. Различные формы организации бизнеса. Различные виды предприятий. Основные банковские операции. Внешнеторговые операции. Поставки оборудования. Рынок ценных бумаг.

ТРЕБОВАНИЯ НА ЗАЧЁТЕ

К зачёту допускаются студенты, сдавшие вышеизложенный материал.

На зачёте проверяется умение студента подготовить сообщение по изученному материалу применительно к знакомым типовым ситуациям. Объём высказывания 12-14 фраз. Примерная скорость речи до 200 слогов в минуту.

ЯЗЫКОВЫЙ МАТЕРИАЛ

Лексический минимум. За полный курс обучения студент должен приобрести словарный запас в 1000 лексических единиц (слов и словосочетаний).

Общее понятие о словарном составе французского языка. Части речи. Знаменательные части речи и служебные слова.

Программа предусматривает усвоение наиболее употребительных словообразовательных средств английского языка.

Владение явлениями аффиксации, конверсии, словосложения. Интернациональная лексика, совпадающая, близкая по значению или не совпадающая по значению с такими же словами русского языка.

В словарный запас включается фразеологические сочетания, наиболее употребительные синонимы, антонимы и омонимы французского языка. Особое внимание уделяется лексике делового общения, разговорным клише, терминологии.

Грамматический минимум. В процессе обучения студент должен усвоить основные грамматические формы и структуры французского языка.

Морфология

Артикль. Употребление неопределённого и определённого артиклей. Значимое отсутствие артикля.

Имя существительное. Категории числа и падежа. Сложные случаи образования множественного числа (иностранные заимствования; слова, употребляющиеся только в единственном или только во множественном числе). Употребление притяжательного падежа с неодушевлёнными существительными, со словосочетаниями.

Имя прилагательное. Относительные и качественные прилагательные. Образование степеней сравнения качественных прилагательных.

Имя числительное. Количественные и порядковые и числительные. Чтение дробей. (простых и десятичных).

Местоимения. Употребление личных местоимений в именительном и объектных падежах, притяжательных местоимений (в том числе абсолютная форма), указательных, вопросительных, возвратных, неопределённых и отрицательных местоимений.

Глагол. Понятие о смысловых и вспомогательных глаголах. Спряжение глаголов в настоящем, прошедшем и будущем времени в четырёх видах. Употребление глаголов в страдательном залоге. Модальные глаголы и их эквиваленты. Владение утвердительными, отрицательными и вопросительными формами в изъявительном наклонении (умение задавать общие, специальные, альтернативные, разделительные вопросы и вопросы к подлежащему). Многозначность глаголов. Образование повелительного наклонения. Выражение просьбы, приказания (в том числе и в отрицательной форме).

Наречия. Наречия времени, места, образа действия, причины, цели. Степени сравнения наречий.

Предлоги, союзы, частицы и другие независимые элементы предложения.