Ошибки, которые часто совершают при выборе профессии

Первые шаги при выборе профессии

Выбор профессии - одно из важнейших решений, принимаемых нами в жизни, поскольку все мы хотим, чтобы работа соответствовала нашим интересам и возможностям, приносила радость и достойно оплачивалась. Что же нужно сделать в первую очередь?

1) Составьте список профессий, которые Вам нравятся, Вам подходят;

2) Составьте список своих требований к профессиональному будущему;

3) Определите важность каждого требования;

4) Оцените соответствие требований профессий с Вашими качествами;

5) Проанализируйте, какая профессия больше других подходит Вам;

6) Оцените свой выбор с родителями, учителями, друзьями, специалистами;

7) Определите практические шаги к успеху.

В основе профессионального успеха, удовлетворённости работой лежат три компонента — желание человека заниматься выбранным делом («хочу»), его способность выполнять данную работу («могу») и востребованность этого вида деятельности на рынке труда («надо»).

Ошибки, которые часто совершают при выборе профессии

Отношение к выбору профессии как к неизменному

Не бойтесь того, что выбор профессии сейчас, в 11 классе, фатальным образом определит всю Вашу судьбу. Изменение выбора, освоение новой специальности сделает Вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях деятельности.

Выбирать профессию, не имея о ней достоверной информации.

Большинство молодых людей, размышляющих о дальнейших образовательных планах или о трудоустройстве, вообще очень мало осведомлены о том, какие бывают профессии и чем занимаются их представители.

Ориентироваться только на такие признаки, как престижность и/или доходность.

Во-первых, оплачивается ведь не профессия, а должность, то есть выполнение конкретных функций в той или иной организации.

Во-вторых, те профессии, что воспринимаются как престижные, на самом деле далеко не обязательно самые доходные. Ведь желающих заниматься ими обычно оказывается гораздо больше, чем реально требуется.

Ставить знак равенства между профессией и учебным предметом.

Нужно учитывать, что учебные предметы представляют собой не профессии, а определенные области знания, основами которых нужно овладеть, в том числе и для профессионального становления.

Переносить отношение к человеку, представителю определенной профессии, на профессию как таковую.

Если нам нравится или не нравится конкретный человек, это ни в коей мере не является характеристикой его специальности и не свидетельствует о том, что и нам стоит ею заниматься.

Выбирать профессию «за компанию».

По сути, за этой позицией стоит уход от личной ответственности за принятие решения.

Игнорировать собственные способности и интересы.