Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей: — Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать; Начать пользоваться сервисом
Класс. Имя прилагательное.
|
|
| Номер страницы | Материал |
| С. 29 | Введение понятия «Имя прилагательное» |
| С. 31 | Когда слово отвечает на вопрос какие? |
| С. 33 | Противоположные слова по смыслу называются антонимами. (Добрый – злой, громкий – тихий, весёлый – грустный.) |
| С. 34 | Среди слов, которые обозначают признаки предмета, есть близкие по смыслу слова (синонимы). (Смелый – храбрый, трусливый – боязливый, верный – преданный.) |
Рамзаева Т. Г. Русский язык 2 кл. В 2 частях. Часть 2. / Т. Г. Рамзаева. М.: Дрофа, 2011.- 94 с.
Класс. Имя прилагательное.
| Номер страницы | Материал |
| С. 47 | С какой целью употребляются в речи имена прилагательные? |
| С. 51 | Имена прилагательные близкие и противоположные по смыслу. (Синонимы и антонимы.) |
| С. 54 | Что такое текст - описание? |
| С. 56 | Изменение имён прилагательных по родам. |
| С. 62 | Изменение имён прилагательных по числам. |
Рамзаева Т.Г. Русский язык 3 класс. Часть 2./ Т.Г. Рамзаева.- М.: Дрофа, 2009. – 141 с.
Класс. Имя прилагательное.
| Номер страницы | Материал |
| ЧАСТЬ 1 | |
| С. 136 | Имя прилагательное. |
| С. 138 | Правописание родовых окончаний имен прилагательных |
| С. 141 | Склонение имен прилагательных |
| ЧАСТЬ 2 | |
| С. 3 | Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода |
| С. 18 | Склонение имен прилагательных во множественном числе |
| С. 33 | Повторение изученного об имени прилагательном и имени существительном. |
Рамзаева Т. Г. Русский язык 4 кл. В 2 частях. / Т. Г. Рамзаева. М.: Дрофа, 2013.
Рассмотрение данного вопроса с точки зрения формирования словообразовательного понятия.
| Этапы | Имя прилагательное. Материал учебника |
| 1. Анализ языкового материала с целью выделения существенных признаков. | упр 269 Яблоко спелое, красное, сладкое. Подчеркни слова которые отвечают на вопрос какое? Что они обозначают? |
| 2. Обобщение существенных признаков понятия, введение термина. | Определение понятия с. 29. Слова, которые называют признаки предметов, отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? называются именами прилагательными. |
| 3. Работа над осознанием формулировки понятия. | Нет в учебнике. Можно использовать: - Права ли я, что имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на вопрос кто? что? - Права ли я, что имя прилагательное – это часть слова, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? какая? какое? |
| 4. Конкретизация данного понятия на новом языковом материале. | Упр 270 Спиши, вставляя подходящие по смыслу имена прилагательные Упр 274 Подчеркни слова, обозначающие признак предмета. |
Рамзаева Т. Г. Русский язык 2 кл. В 2 частях. Часть 2. / Т. Г. Рамзаева. М.: Дрофа, 2011.- 94 с.
|
|