Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ПРИЛОЖЕНИЕ А. В целях определения эффективности деятельности различных служб, обеспечивающих успешное пребывание ребенка в МДЦ Артек
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ ДЕТЕЙ ОТДЫХОМ
В ФГБОУ «МДЦ «АРТЕК» В __ СМЕНУ 2016г.
(д.л. «_____________»)
В целях определения эффективности деятельности различных служб, обеспечивающих успешное пребывание ребенка в МДЦ " Артек", было проведено анкетирование в начале и конце смены, оценивающие уровень удовлетворенности потребностей (физиологических, социальных, психологических) подростка, которые, в свою очередь, определяют его удовлетворённость от пребывания в лагере.
Описание выборки
Количественная и качественная характеристика выборки.
Удовлетворённость детей младшего школьного возраста (9-11 лет) отдыхом в «Артеке».
Сравнительный анализ параметров в начале и в конце смены (в процентном соотношении). Не только констатация, но и интерпретация. Особое внимание обратить на открытые вопросы.
Удовлетворённость детей младшего подросткового возраста (12-14 лет) отдыхом в «Артеке».
Удовлетворённость детей старшего подросткового возраста (15-17 лет) отдыхом в «Артеке».
Удовлетворённость детей участников профильных отрядов отдыхом в «Артеке».
Общие закономерности
Анализ результатов статистической обработки данных (Приложение 1).
Выводы
1.
2.
3.
Педагог-психолог психологической службы
ФГБОУ «МДЦ «Артек» (д.л. «_________») __________
ПРИЛОЖЕНИЕ А
РЕЗУЛЬТАТЫ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ ПРИ ПОМОЩИ НЕПАРАМЕТРИЧЕСКОГО КРИТЕРИЯ ВИЛКОКСОНА,
__ смена, д.л. «______»
| № п/п | Утверждения | Valid N | Т | Z | p-level |
| 1. | Я комфортно чувствую себя в своём отряде | ||||
| 2. | Я приобрёл(а) друзей в «Артеке» | ||||
| 3. | Я принимаю активное участие в жизни отряда | ||||
| 4. | Мне нравится стиль общения моих вожатых | ||||
| 5. | Мне нравится отношение вожатых ко мне | ||||
| 6. | Я чувствую себя здоровым(ой), полным(ой) сил и энергии в «Артеке» | ||||
| 7. | Я принимаю нормы и правила жизни в отряде и лагере | ||||
| 8. | Мне нравится питание в «Артеке» | ||||
| 9. | Мне нравится обслуживание в столовой | ||||
| 10. | Я доволен(ьна) медицинским обслуживанием в «Артеке» | ||||
| 11. | Меня устраивают бытовые условия, в которых я живу | ||||
| 12. | Мне нравится в «Артеке» | ||||
| Утверждение для профильных отрядов | |||||
| 13. | Я рад(а), что попал(а) в профильный отряд |
· Статистически достоверные изменения показателей с положительной динамикой
· Статистически достоверные изменения показателей с отрицательной динамикой
· Тенденция к изменениям
ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ДИНАМИКИ ОТВЕТОВ ДЕТЕЙ НА УТВЕРЖДЕНИЯ АНКЕТЫ В НАЧАЛЕ И В КОНЦЕ _ СМЕНЫ д.л «_________»
(все участники исследования) 
Ряд 1 - в начале смены Ряд 2 - в конце смены
|
|