Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

К уроку 103 Контрольная работа№7за III четверть.

Цель работ — проверить:

• уровень усвоения приемов умножения и деления двузначных чисел на однозначное число, а также приема деления двузначного числа на двузначное:

• знания свойств умножения и деления суммы на число и умения их использовать при вычислениях;

• знания зависимостей между компонентами и резуль­татами действий умножения и деления и умения применять эти знания для выполнения проверки вычислений;

• умения выполнять деление с остатком;

• знания правил о порядке выполнения действий и умения использовать их при вычислении значений выражений в 2—3 действия со скобками и без ско­бок;

• умения решать простые и составные задачи в 2—3 действия.

Контрольная работа 1

Вариант 1

1. Выполни вычисления:

1) 45∙ 2 96: 3 85: 17

18∙ 4 80: 5 58: 29

2) 48-24: 3∙ 5 3 ∙ (11 + 13): 2

2. Выполни деление с остатком:

51: 20 30: 7

3. На 7 одинаковых костюмов израсходовали 28 м тка­ни. Сколько таких костюмов можно сшить из 52 м такой же ткани?

4*. В двух корзинах было 24 груши. Когда из корзины убрали 4 груши, в обеих кор­зинах груш стало поровну. Сколько груш было в каждой корзине сначала?

Вариант 2

1. Выполни вычисления:

1) 16∙ 3 84: 4 75: 25

49∙ 2 90: 5 96: 12

2)32 + 8∙ 5: 4 (84 ∙ 20): 8 • 7

2. Выполни деление с остатком:

62: 30 40: 6

3.Масса 8 одинаковых корзин с виноградом 96 кг. Сколько килограммов винограда в 5 таких корзинах?

4*.На двух полках было 28 солдатиков. Когда с полки убрали 8 солдатиков, на полках солдатиков стало поровну. Сколько солдатиков было на каждой полке сначала?

К уроку 112 Проверочная работа №9 по теме: «Сложение и вычитание».

Вариант 1

Вариант 2