Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Сопровождающая деятельность субъектов образовательной деятельности
| Деятельность на этапе выявления детей, нуждающихся в коррекционной помощи | |
| Специалисты (психолог, педагог) | Анализ документации, проведение диагностического минимума (групповая работа). |
| Классный руководитель | Наблюдение за ребенком, анализ учебной деятельности ребенка, запрос к специалисту. |
| Педагог-предметник | Наблюдение за ребенком, анализ учебной деятельности ребенка, запрос к специалисту. |
| Завуч | Анализ документации (рекомендации ПМПК). |
| Родители | Наблюдение за ребенком, запрос к специалисту. |
| Деятельность на этапе подготовки к консилиуму | |
| Специалисты (психолог) | Проведение необходимой углубленной диагностической работы (по результатам диагностического минимума или запроса педагогов, родителей). |
| Классный руководитель, соц. педагог | Сбор информации о педагогических аспектах статуса школьника. |
| Педагоги-предметники | Предоставление необходимой информации классному руководителю и психологу в рамках их подготовки к консилиуму. |
| Завуч | Организационная помощь в проведении основных диагностических мероприятий. |
| Родители | Предоставление необходимой информации психологу и классному руководителю в рамках подготовки к консилиуму. |
| Деятельность в рамках ПМПК | |
| Специалисты (психолог, соц.педагог) | Предоставление необходимой информации. Участие в разработке стратегии сопровождения. Планирование форм и направлений работы в рамках сопровождения. Отслеживание эффективности сопровождения. |
| Классный руководитель | Предоставление необходимой педагогической информации. Участие в разработке стратегии сопровождения. Планирование форм и направлений работы в рамках сопровождения. Отслеживание эффективности сопровождения. |
| Завуч | Организация работы консилиума, разработка педагогических аспектов сопровождения. Отслеживание эффективности сопровождения. |
| Деятельность по реализации решений ПМПК | |
| Специалисты (психолог, соц. педагог) | Проведение коррекционных, развивающих и консультативных мероприятий со школьниками. Проведение групповых и индивидуальных консультаций с педагогами и родителями. Консультирование администрации. Планирование совместной работы с педагогами. Просвещение. |
| Классный руководитель | Проведение конкретных форм воспитательной работы в рамках решений консилиума. Консультирование родителей и педагогов-предметников по вопросам сопровождения школьников. |
| Педагог-предметник | Разработка индивидуальных стратегий педагогического сопровождения. Работа с содержательными и методическими аспектами учебных программ. Консультирование родителей. Участие в методических семинарах, посвященных содержанию сопровождающей педагогической деятельности. Участие в консультациях, проводимых специалистами, завучем. |
| Завуч | Помощь педагогам в разработке стратегий сопровождения. Консультирование педагогов по методическим и содержательным вопросам. |
| Родители | Участие в консультациях, проводимых специалистами, педагогами, завучем. Сотрудничество со специалистами, классным руководителем в решении школьных проблем, проблем развития ребенка. |
Данная страница нарушает авторские права?