Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Диагностическая работа
|
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА 2012 год.
ЦЕЛЬ: Содействие психическому и личностному развитию детей, с учётом основных особенностей, коррекция имеющихся у учащихся недостатков.
ЗАДАЧИ:
1. Диагностировать и проводить коррекцию познавательных процессов и межличностных отношений учащихся с ограниченными интеллектуальными особенностями, определять уровень ближайшего развития ребёнка.
2. Проводить работу по снятию агрессии у учащихся и воспитывать у них чувство толерантности.
3. Проводить игровые, тренинговые коррекционно-развивающие занятия. Организовать работу групп по направлениям.
5. Организовать работу по психолого-педагогическому сопровождению воспитанников.
6. Организовать индивидуальные коррекционные занятия с воспитанниками детского дома.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
Организационно-методическая работа
| № | Наименование дел | Сроки | Ответственный |
| Подготовка к работе кабинета к новому учебному году. | Август | Психолог | |
| Составление перспективного плана работы на год | Сентябрь | Психолог | |
| Определение первичного уровня развития психических процессов воспитанников: диагностика, составление индивидуальных карт развития ребенка | Сентябрь Октябрь | Психолог | |
| Разработка и подготовка к работе методик для диагностики учащихся: распечатка, подготовка бланков, стимульного материала | Сентябрь Октябрь | Психолог | |
| Разработка игровых практикумов и подбор игрового материала к ним. | 1 полугодие | Психолог | |
| Разработка и распечатка нового материала для тренинговых занятий с воспитанниками. | 1 полугодие | Психолог | |
| Подготовка новых коррекционно-развивающих программ для работы с воспитанниками. | 1 полугодие | Психолог | |
| Работа с коллективам | По запросу | Психолог |
Диагностическая работа
| № | Виды профессиональной деятельности | Срок проведения | Участники(возрастная группа) |
| Первичная диагностика воспитанников с целью получения объективных данных: умственном и психическом развитии. | В начале года | Воспитанники детского дома | |
| Диагностика интеллектуального развития воспитанников | Сентябрь Октябрь Ноябрь | 1 группа 2 группа 3 группа | |
| Диагностика эмоционально-волевой сферы воспитанников детского дома | Сентябрь Октябрь Ноябрь | 1 группа 2 группа 3 группа | |
| Диагностика межличностных отношений воспитанников. Методики «Социометрические измерения». | Октябрь | Воспитанники всех групп | |
| Профессиональная ориентация выпускников | Сентябрь | 3 группа | |
| Диагностика адаптации вновь прибывших воспитанников детского дома | В течение года |
Продолжительность психологической диагностики:
- Индивидуальная психологическая диагностика, обработка результатов, оформление заключения и рекомендации: 4, 0 часов из расчёта на 1 человека
- Групповая психодиагностика, обработка результатов; оформление психологического заключения: 6, 3 часов из расчёта на группу из 10 человек
|
|