Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Навчальна практика.Стр 1 из 2Следующая ⇒
Вступ Програма вивчення навчальної дисципліни «Теорія і методика спортивно-педагогічного вдосконалення – волейбол» складена відповідно до освітньо-професійної програми, напряму підготовки 0102 «Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини» спеціальності 5.01020101 «Фізичне виховання», з врахуванням задач підготовки молодшого спеціаліста, згідно вимогам кваліфікаційної характеристики і масового розвитку фізичної культури і спорту серед населення України. Предметом вивчення навчальної дисципліни «Теорія і методика спортивно-педагогічного вдосконалення – волейбол», як одного з провідних засобів фізичного виховання, з її практично необмеженими можливостями є система спеціально підібраних специфічних вправ і науково обґрунтованих методичних прийомів, спрямованих на розв’язання завдань педагогічного і оздоровчо-гігієнічного характеру, всебічного фізичного розвитку, спортивної підготовки, вдосконалення рухових здібностей, оволодіння методикою навчання технічним прийомам та тактичним взаємодіям, способами організації занять, оздоровлення, відновлення. Міждисциплінарні зв'язки: фізика, біомеханіка, історія фізичної культури, вступ до фаху, Українська мова за професійним спрямуванням, анатомія, фізіологія, основи теорія та методики фізичного виховання, організація фізичного культури і спорту, педагогіка, психологія. Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів: 1. Загальні питання теорії. 2. Методичні заняття. 3. Практичні заняття. Навчальна практика. Метою викладання дисципліни «Теорія і методика спортивно-педагогічного вдосконалення» є: Ø формування знань і практичних навичок в організації та проведенні навчально-тренувальних занять та спортивно-масових заходів зі спортивних ігор; Ø формування інтересу до занять спортивними іграми; Ø формування здорового способу життя; Ø виховання морально-вольових і психологічних якостей особистості. Завдання вивчення дисципліни: Ø збереження і зміцнення здоров'я, розвиток основних фізичних якостей та рухових здібностей, підвищення рівня теоретичної, фізичної, технічної та тактичної підготовки студентів; Ø реалізація навчальних, розвиваючих, пізнавальних та виховних цілей; Ø вивчення загальної теорії, теорії з виду спорту, оволодіння технікою і тактикою гри та методикою викладання, придбання професійних умінь і навичок для педагогічної роботи. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен: знати: Ø зміст, етапи та тенденції розвитку волейболу у світі та в Україні; Ø загальну теорію та теорію з волейболу; Ø методику навчання техніці і тактиці баскетболу і волейболу; Ø правила безпеки та засоби надання першої медичної допомоги; Ø кваліфікаційні вимоги до знань і вмінь.
вміти: Ø застосовувати соціальні технології з метою забезпечення високої ефективності та якості фізкультурно-спортивної діяльності; Ø ефективно протидіяти антигуманістичним проявам у сфері фізичної культури та спорту; Ø здійснювати економічний аналіз фізкультурно-спортивної діяльності та організовувати її відповідно до вимог ринкової економіки; Ø застосовувати педагогічно-психологічні прийоми управління фізкультурно-спортивною діяльністю; Ø правильно застосовувати правові норми у сфері фізичної культури і спорту; Ø користуватися у професійній діяльності українською та іноземною мовами. Ø визначати основні напрямки забезпечення дотримання вимог безпеки занять на спортивних іграх; Ø застосовувати набуті знання з методики організації спортивних і рухливих ігор під час організації уроків з фізичної культури та організації роботи шкільної спортивної секції; Ø визначати методи і форми організації проведення занять з урахуванням вікових особливостей школярів; Ø на основі науково – теоретичних знань, власного досвіду практичної діяльності, аналізувати конкретну ігрову ситуацію і визначати ефективність рухових дій; Ø планувати дії команди в процесі змагань виходячи з функцій і обов’язків кожного гравця; Ø визначати ефективні методи організації діяльності учнів на уроках фізичної культури; Ø грамотно і ефективно застосовувати знання термінології зі спортивних ігор. Сформовані компетенції Ø соціально-особистісні; Ø загальнонаукові; Ø інструментальні; Ø інформаційні; Ø саморозвитку і самоосвіти. На вивчення навчальної дисципліни відводиться 351 година 6, 5 кредитів нац., 9, 8 ECTS. 2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни ІІ курс Блок змістових модулів 1 Змістовний модуль 1. Питання загальної теорії Тема 1. Вступ. Визначення дисципліни ОВС. /лекція/ Завдання та зміст дисципліни. Програма дисципліни. Загальні положення та характеристика гри. Вимоги до учнів по дисципліні. Тема 2. Історія виникнення і розвиток гри в волейбол. /лекція/ Виникнення волейболу. Етапи розвитку волейболу. Тема 3. Основні поняття і термінологія. /лекція/ Загальні поняття спортивних ігор. Термінологія, специфічна для волейболу. Тема 4. Основи техніки гри у волейбол. /лекція/ Технічна підготовка. Ігрові прийоми. Тема 5. Основи тактики гри у волейбол. /лекція/ Тактична підготовка. Тактичні дії і взаємодії. Тема 6. Основи навчання в спортивних іграх. /лекція/ Загальна структура вивчення прийомів гри. Послідовність у навчанні починаючих навчатися. Основні засоби навчання. Тема 7. Основи спортивного тренування. /лекція/ Цілі, завдання і зміст спортивного тренування. Принципи спортивного тренування. Тема 8. Основи спортивного тренування. /лекція/ Засоби спортивного тренування. Методи розвитку рухових, морально-вольових та психічних якостей. Тема 9. Основи спортивного тренування. /лекція/ Форми організації тренувального процесу. Фізичні якості та методи їх виховання. Самостійні заняття Тема СРС № 1: Історія виникнення та розвитку волейболу на Україні. Тема СРС № 2: Основи навчання в спортивних іграх. Тема СРС № 3: Основи навчання в спортивних іграх. Тема СРС № 18: Основи спортивного тренування: а) теоретична, технічна, тактична, ігрова та психологічна підготовки. Тема СРС № 19: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення індивідуальних дій з м’ячем у нападі: - подача. Тема СРС № 20: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення індивідуальних дій з м’ячем у нападі: - передача для нападаючого удару. Тема СРС № 21: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення індивідуальних дій з м’ячем у нападі: - нападаючий удар. Тема СРС № 22: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення групових взаємодій у нападі: - між нападаючими гравцями передньої лінії та розігруючим гравцем передньої лінії. Тема СРС № 23: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення групових взаємодій у нападі: - між нападаючими гравцями передньої лінії та розігруючим гравцем задньої лінії. Тема СРС № 24: Варіанти розміщення гравців при використання різних систем нападу. Тема СРС № 25: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення індивідуальних дій у захисті. Тема СРС № 26: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення групових взаємодій у захисті: - взаємодії блокуючих між собою. Тема СРС № 27: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення групових взаємодій у захисті: - взаємодії захисників між собою. Тема СРС № 28: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення групових взаємодій у захисті: - взаємодії страхуючих та захисників з блокуючими. Змістовний модуль 2 Методичні заняття Тема 1. Правила гри: гравець ліберо. Тема 2. Методика ведення протоколу гри. Тема 3. Основні положення та принципи тактики гри волейбол. Тема 4. Методика ведення записів комплексів загально-розвиваючих вправ. Змістовний модуль 3 Практичні заняття Тема 1. Загальна і спеціальна фізична підготовка (основні, допоміжні вправи, рухливі ігри, підготовчі до волейболу). Тема 2. Вивчення та вдосконалення техніки і тактики гри. Тема 3. Навчально-тренувальні ігри. Тема 4. Правила гри і суддівства змагань. Тема 5. Техніка і методика навчання. Тема 6. Тактика і методика навчання. Самостійні заняття Тема СРС № 4: Перерахуйте всі зони та місця, які знаходяться зоні змагань. Дайте їх характеристику. Тема СРС № 5: Правила гри: жести суддів у волейболі. Тема СРС № 6: Комплекс вправ для вивчення та вдосконалення техніки виконання подач. Тема СРС № 7: М’яч біля сітки. Тема СРС № 8: Вправи для вивчення та вдосконалення техніки виконання передач м’яча у волейболі. Тема СРС № 9: Особливості техніки подач при їх тактичній реалізації. Тема СРС № 10: Комплекс вправ для вдосконалення техніки виконання передачі м’яча двома руками зверху. Тема СРС № 11: Особливості техніки передач при їх тактичній реалізації. Тема СРС № 12: Комплекс вправ для вивчення та вдосконалення техніки виконання нападаючого удару. Тема СРС № 13: Особливості техніки нападаючих ударів при їх тактичній реалізації. Тема СРС № 14: Комплекс вправ для вивчення та вдосконалення техніки виконання стійок та переміщень у захисті. Тема СРС № 15: Комплекс вправ для вивчення та вдосконалення техніки виконання прийому м’яча. Тема СРС № 16: Комплекс вправ для вивчення та вдосконалення блоку. Тема СРС № 17: Особливості техніки прийому м’яча та блоку при його тактичній реалізації. Тема СРС № 19: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення індивідуальних дій з м’ячем у нападі: - подача. Тема СРС № 20: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення індивідуальних дій з м’ячем у нападі: - передача для нападаючого удару. Тема СРС № 21: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення індивідуальних дій з м’ячем у нападі: - нападаючий удар. Тема СРС № 22: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення групових взаємодій у нападі: - між нападаючими гравцями передньої лінії та розігруючим гравцем передньої лінії. Тема СРС № 23: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення групових взаємодій у нападі: - між нападаючими гравцями передньої лінії та розігруючим гравцем задньої лінії. Тема СРС № 24: Варіанти розміщення гравців при використання різних систем нападу. Тема СРС № 25: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення індивідуальних дій у захисті. Тема СРС № 26: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення групових взаємодій у захисті: - взаємодії блокуючих між собою. Тема СРС № 27: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення групових взаємодій у захисті: - взаємодії захисників між собою. Тема СРС № 28: Скласти комплекс вправ для вивчення та вдосконалення групових взаємодій у захисті: взаємодії страхуючих та захисників з блокуючими. Змістовний модуль 4
|