Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Демо 2002
|
|
ЧАСТЬ 1
| № задания | ответ | № задания | ответ | № задания | ответ |
| А33 | |||||
| А34 | |||||
| А35 | |||||
| А36 | |||||
| А37 | |||||
| А38 | |||||
| А39 | |||||
| А40 | |||||
| А41 | |||||
| А42 | |||||
| А43 | |||||
| А28 | А44 | ||||
| А29 | А45 | ||||
| А30 | А46 | ||||
| А31 | А47 | ||||
| А32 |
С 1 - см. лекцию
Демо 2005
| А21 | |
| А22 | |
| А23 | |
| А24 | |
| А25 | |
| А26 |
В 4 – 1, 3
С 2 - см. лекции
Демо 2008
В 5 АААБ
С 5 - см. лекции
Демо 2006
| А17 | |
| А18 | |
| А19 | |
| А20 |
В 1 - стратификация
С 2 - см. лекции
Демо 2009
В 2 – наследственность
В 5 АААБ
С 7
Демо 2004
| А21 | |
| А22 | |
| А23 | |
| А24 | |
| А25 | |
| А26 |
С 1 – см. лекции
Демо 2007
| А16 | |
| А17 | |
| А18 | |
| А19 | |
| А20 |
В 2 – право
В 5 АААБ
С 1 – С 4
Опираясь на текст, укажите черту, определяющую сущность социальной мобильности. Каковы (по П.А. Сорокину) основные направления социальной мобильности?
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| В ответе должны присутствовать следующие элементы: 1) указана черта – изменение социальной позиции (или перемещение по социальной лестнице); 2) названы два направления (по П. А. Сорокину): вертикальная и горизонтальная. | |
| Указана черта, названы два направления | |
| Указана черта, названо одно направление | |
| Названы одно-два направления без черты, ИЛИ указана одна черта без направлений, ИЛИ ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 2 |
| C2 |
При каких двух общественных условиях, по мнению авторов, образование выступает важным «социальным лифтом»? Объясните любое из этих условий.
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| В ответе должны присутствовать следующие элементы: 1) названы два условия: - стабильный период развития общества; - структурная перестройка экономики; 2) дано объяснение, например: структурная перестройка экономики приводит к появлению новых рабочих мест, требующих от работников высокой квалификации; растет спрос на специалистов новых профессий, которые невозможно получить без образования. Может быть приведено другое объяснение. | |
| Названы два условия, и дано верное объяснение | |
| Названо одно условие, и дано верное объяснение | |
| Названы одно-два условия, объяснение не дано, ИЛИ дано объяснение, условия не названы, ИЛИ ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 2 |
| C3 |
Кого авторы называют маргиналом? Дайте определение и приведите с опорой на знания обществоведческого курса и факты общественной жизни три примера маргинальности.
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| В ответе должны присутствовать следующие элементы: 1) дано определение, например: маргинал – это человек, имеющий отношение к двум «различным группам, не принадлежа ни к одной из них полностью»; 2) приведены три примера, допустим: - человек, недавно переехавший жить в город из деревни; - горожанин, работающий в деревне после окончания института; - представитель азиатской страны, приехавший на заработки в европейское государство. Может быть дано иное верное определение и приведены другие примеры. | |
| Дано определение, и приведены три примера | |
| Дано определение, и приведены два примера | |
| Дано определение, и приведен один пример, ИЛИ приведены три примера без определения | |
| Дано определение без примеров, ИЛИ приведены один-два примера без определения, ИЛИ ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
| C4 |
В последнее время, как отмечают авторы, социологи увидели в маргинальности положительную сторону. Укажите любые три проявления положительной стороны маргинальности.
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Балл |
| В ответе должны быть указаны три проявления, например: - отсутствие жестко очерченных норм и связей способствует повышению социальной активности личности; - маргиналы более восприимчивы к культурным и социальным нововведениям; - маргиналы легче адаптируются к постоянно изменяющимся условиям жизни. Могут быть указаны другие проявления. | |
| Указаны три верных проявления | |
| Указаны два верных проявления | |
| Указано одно верное проявление | |
| Ответ неправильный | |
| Максимальный балл | 3 |
|
|