Главная страница
Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Методи навчання
Теми практичних занять
N з/п
| Назва теми
| Кількість годин
|
| Загальна і спеціальна фізична підготовка.
|
|
| Вивчення та вдосконалення техніки і тактики гри.
|
|
| Навчально-тренувальні ігри.
|
|
| Всього
|
|
Теми методичних занять
N з/п
| Назва теми
| Кількість годин
|
| Тема 1. Методика написання конспекту уроку зі спортивних ігор.
|
|
| Тема 2.Методика проведення уроку по навчанню технічним прийомам і тактичним діям.
|
|
| Тема 3. Організація і проведення змагань.
|
|
| Всього
|
| 8. Самостійна робота
N з/п
| Назва теми
| Кількість годин
|
| Вправи для вдосконалення групових тактичних дій в нападі у волейболі.
|
|
| Скласти конспекти уроку по навчанню подачі, передачі, нападаючого удару.
|
|
| Вправи для вдосконалення групових тактичних дій в захисті у волейболі
|
|
| Вправи для вдосконалення командних тактичних дій в нападі у волейболі
|
|
| Організація і проведення змагань зі спортивних ігор:
а)значення і види змагань;
б)організація і планування змагань.
|
|
| Організація і проведення змагань зі спортивних ігор:
а)колова система розіграшу змагань;
б)система розіграшу змагань з вибуванням.
|
|
| Вправи для вдосконалення командних тактичних дій в захисті у волейболі
|
|
| Планування спортивного тренування:
а)документи планування, вимоги до планування;
б)співвідношення видів підготовки у спортивних іграх;
в)розподілення часу по видам підготовки.
|
|
| Організація і методика відбору дітей для занять спортивними іграми.
|
|
| Планування навчально-тренувальної роботи в ДЮСШ.
|
|
| Зміст і методика відбору дітей до занять в ДЮСШ:
а) організація відбору;
б) методика відбору.
|
|
| Вправи для закріплення групових тактичних дій у нападі і захисті у волейболі.
|
|
| Вправи для закріплення командних тактичних дій у нападі і захисті у волейболі.
|
|
| Разом
|
|
Методи навчання
Словесні методи навчання – лекція, бесіда, пояснення, розповідь, опис, супроводжуюче пояснення, інструкції і вказівки, розбір, словесні оцінки, звіти і взаємопояснення, команда, підрахунок, розпорядження, інструктаж, робота з підручником.
Наочні методи навчання – ілюстративні матеріали, відеофільми, демонстрація імітаційних рухів викладачем, самостійне спостереження, жести звукові і світлові сигнали, орієнтири.
Практичні методи навчання - методи навчання рухових дій (по частинам, в цілому, підвідних вправ), методи удосконалення та закріплення рухових дій (ігровий, змагальний), методи тренування (безперервний, інтервальний).
Метод створення ситуації новизни навчального матеріалу. Метод створення відчуття успіху в навчанні.
Метод стимулювання обов'язку i відповідальності в навчанні.
|