💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

представителей сем. Ranunculaceae

Задание 3. Записать диагностические признаки представителей сем. Ranunculaceae (см. задание 2).

УИРС: определить систематическую принадлежность растения по определителю (индивидуальное задание). Записать ход определения (см. информационный материал). Составить морфологическое описание растения по плану (см. описание цветкового растения).

План морфологического описания цветкового растения.

1. ЖИЗНЕННАЯ ФОРМА: травянистое, древесное растение, кустарник, полукустарник.

По продолжительности жизни: однолетнее, двулетнее, многолетнее.

2. КОРЕНЬ:

- по происхождению: главный, боковой, придаточный;

- корневая система (виды): стержневая, мочковатая, смешанная.

3. МЕТАМОРФОЗЫ КОРНЯ: корнеклубни, корнеплоды и др.

4. СТЕБЕЛЬ:

- по расположению в пространстве: прямостоячий, вьющийся и др.;

- по форме поперечного сечения: округлый, четырехгранный и др.;

- по наличию полости: полый или выполненный;

- по типу ветвления: моноподиальный, симподиальный и др.;

- по опушению: опушенный (степень опушения, форма волосков), голый;

- по характеристике поверхности: ребристый, гладкий и др.

5. МЕТАМОРФОЗЫ СТЕБЛЯ:

5.1.КОРНЕВИЩЕ:

- длина междоузлий;

- толщина;

- характер поверхности;

- направление роста.

5.2. ЛУКОВИЦА:

- расположение чешуй: черепитчатое, концентрическое и др.

5.3. КЛУБЕНЬ:

- по расположению: осевой, боковой и др.

6. ЛИСТ:

– по степени сложности: простой, сложный (тройчатосложный, непарно-перистосложный и др.);

- по форме листовой пластинки: округлый, яйцевидный и др.;

- по основанию листовой пластинки: сердцевидное, округлое и др.;

- по верхушке листовой пластинки: округлая, тупая и др.;

- по степени рассечения листовой пластинки: цельный, лопастной и др.;

- по форме края листовой пластинки: волнистый, зубчатый, городчатый, пильчатый и др.;

- по жилкованию: перистосетчатое, пальчатокраевое и др.;

- по опушению: опушенный (волоски - жесткие, мягкие, прижатые, отстающие, редкие, густые, простые, сложные, звездчатые и др.), не опушенный;

- по прикреплению к стеблю: листья черешковые, сидячие с прилистниками или без них. Форма прилистников.

7. ЛИСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ: очередное, супротивное, мутовчатое, прикорневая розетка.

8. МЕТАМОРФОЗЫ ЛИСТА: колючки, усики и др.

9. ЦВЕТОК: размер, окраска, формула, диаграмма цветка.

10. СОЦВЕТИЕ: типы (ботриоидные, цимоидные), виды (колос, корзинка и др.).

11. ПЛОДЫ:

- по типу гинецея: апокарпные, монокарпные и др.;

- способ вскрывания: вскрывающиеся или не вскрывающиеся;

- по количеству семян: односемянные, многосемянные и др.;

- по характеристике околоплодника: сухие, сочные.

12. СЕМЯ:

- по характеристике расположения питательных веществ: с эндоспермом, с периспермом и др.

В. Итоговый контроль.

Протокол занятия представить преподавателю на проверку и подпись. Ответить на предложенные вопросы по теме занятия.

Объявление задания к следующему занятию.