Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Заняття 1. 1. Головні віхи закарпатської історії початку XX в






 

1. Головні віхи закарпатської історії початку XX в. (до 1918 р.).

2. Закарпаття 1918 – 1919 рр.

3. Політичний розвиток Закарпаття 1920 – 1938 рр.

4. Соціально-економічні проблеми Закарпаття 1920 – 1938 рр.

 

Заняття 2

 

1. Карпатська Україна 1938 – 1939 рр.

2. Закарпаття у складі Угорщини (1939 – 1944).

3. Закарпатська Україна (1944 – 1945).

4. Культура Закарпаття першої половини XX в.

 

Література:

 

Богів О., Задорожний В. Карпатська Україна (Підкарпатська Русь) у міжнародних відносин (травень 1938 р. – 1939 р.). – Ужгород, 1999. – 91 с.

Ванат І. Нариси новітньої історії українців Східної Словаччини. – Братіслава–Пряшів: Словацьке педагог. вид-во, 1985, 1990. – Т. I (1918 – 1938). – 367 с.; Книга друга (вересень 1938 – лютий 1948 р.). – 355 с.

Возз’єднання: Зб. арх. док. і матер. (травень 1944 – січень 1946 рр.) про возз’єднання Закарпатської України з Радянською Україною / Упорядк. і передм. О. Довганича і А. Шекети. – Ужгород: Закарпаття, 1999. – 314 с.

Вони боронили Карпатську Україну: Нариси історії національно-визвольної боротьби закарпатських українців / Під ред. М. Вегеша. – Ужгород: Карпати, 2002. – 710 с.

Довганич О., Керечанин В., Пруниця С., Попович П. Закарпаття напередодні та в роки другої світової війни // Книга Пам'яті України. Закарпатська область. I том / Упоряд. М. Владимир, Н. Цомпель. – Ужгород: Карпати, 1995. – С. 13-85.

Закарпатська область: Навч.-довідк. атлас / Гол. ред. кол. О. Шаблій. – Москва: Комітет геодезії і картографії СРСР, 1991. – 34 с.

Закарпаття в Енциклопедії українознавства / Упорядк. і передм. В. Маркуся. – Ужгород: Гражда, 2003. – 210 с.

Закарпаття 1919 – 2009 років: історія, політика, культура / Редколег. Ю.Остапець, Р.Офіцинський та ін. – Ужгород: Ліра, 2010. – 720 с.

Коваль М. Україна в Другій світовій і Великій Вітчизняній війні (1939 – 1945 рр.). – Київ: Альтернативи, 1999. – 335 с. (Україна крізь віки. – Т. 12).

Кульчицький С. Україна між двома війнами (1921 – 1939 рр.). – Київ: Альтернативи, 1999. – 335 с. (Україна крізь віки. – Т. 11).

Магочій П. Р. Формування національної самосвідомості: Підкарпатська Русь (1848 – 1948) / Пер. з англ. – Ужгород: Поличка " Карпатського краю", 1994. – 296 с.

Макара М. Закарпатська Україна: шлях до возз'єднання, досвід розвитку (жовтень 1944 – січень 1946 рр.). – Ужгород: Патент, 1995. – 108 с.

Маркусь В. Приєднання Закарпатської України до Радянської України. 1944 – 1945 / Пер. з франц. – Київ: Інтел, 1993. – 111 с.

Нариси історії Закарпаття / Відп. ред. І. Гранчак. – Ужгород: Закарпаття, 1993, 1995. – Т. 1 (з найдавніших часів до 1918 р.). – 640 с.; Т. 2 (1918 – 1945). – 668 с.

Офіцинський Р. Політичний розвиток Закарпаття у складі Угорщини (1939 – 1944). – Київ: Ін-т історії України НАН України, 1997. – 244 c.

Рубльов О., Реєнт О. Українські визвольні змагання 1917 – 1921 рр. – Київ: Альтернативи, 1999. – 319 с. (Україна крізь віки. – Т. 10).

 

 

Перелік питань

на іспит з історії України і на модульні письмові зрізи

Модуль

1. Історія України як навчальна дисципліна.

2. Україна у первісну добу.

3. Кіммерійці, скіфи, сармати.

4. Античне Причорномор’я.

5. Давні слов’яни на території України.

6. Утворення Київської Русі.

7. Розквіт Київської Русі (від Володимира Святого до Мстислава Великого).

8. Феодальна роздробленість Київської Русі.

9. Галицько-Волинська держава. Данило Галицький.

10. Культура Київської та Галицько-Волинської держав.

11. Соціально-економічні зміни в Україні в литовсько-польську добу.

12. Політична і релігійна ситуація в Україні литовсько-польської доби.

13. Українська культура в ХV — першій половині ХVІІ ст. П.Могила.

14. Козацькі війни (до 1638 р.).

15. Визвольна війна 1648-1657 рр. Б.Хмельницький.

16. Руїна. 1657-1676 рр.

17. Гетьманщина 1676-1793 рр.

18. Слобідська, Південна, Правобережна і Західна Україна другої половини ХVІІ-ХVІІІ ст.

19. Культурні надбання України другої половини ХVІІ-ХVІІІ ст.

20. Реформи в Україні ХІХ ст.

21. Визвольні рухи в Україні ХІХ ст. Т.Шевченко.

22. Особливості української економіки ХІХ - початку XX ст.

23. Україна напередодні та в роки Першої світової війни.

24. Культура України XIX - початку ХХ ст.

Модуль

25. Національна революція 1917-1920 рр. М.Грушевський.

26. Становлення тоталітаризму в Радянській Україні 1920-1930-х рр.

27. Геноцид в Україні 1932-1933 рр.

28. Західноукраїнські землі в міжвоєнний період.

29. Культурна специфіка України 1920-1930-х рр.

30. Карпатська Україна. 1938-1939.

31. Радянізація західноукраїнських земель (1939-1941).

32. Окупаційні режими в Україні (1941-1944).

33. Закарпатська Україна. 1944-1945.

34. Національно-визвольна боротьба в УРСР (1945-1991).

35. Економічна стратегія УРСР (1945-1991).

36. Соціальна і національна проблематика УРСР (1945-1991).

37. Держава і церква в УРСР (1945-1991).

38. Українська культура 1940-1980-х рр.

39. УРСР у міжнародних відносинах (1945-1991).

40. Українські революції 1989-1991 і 2004 рр.: спільне і відмінне.

41. Політичні процеси в Україні (з грудня 1991 р. донині).

42. Економічні проблеми України (з грудня 1991 р. донині).

43. Соціальна політика України (з грудня 1991 р. донині).

44. Культура сучасної України (з грудня 1991 р. донині).

45. Україна на міжнародній арені з грудня 1991 р. донині.

 

 

Критерії оцінювання

Письмовий модульний зріз та усне опитування (семінарське заняття, співбесіда на колоквіумі) з історії України визначає рівень:

1. Знання історичних фактів, подій, історичних персоналій.

2. Уміння:

- чітко формулювати зміст історичних понять;

- орієнтуватися у хронології (бачити послідовність подій у часі);

- визначати передумови, причини і наслідки описаних явищ;

- відрізняти факти від вимислу, виявляючи неупередженість та об’єктивність;

- критично використовувати історичні джерела;

- виявляти головне і другорядне в історичних подіях, явищах, процесах;

- порівнювати минуле України в контексті європейської та світової історії.

 

Оцінку визначають:

 

Вимога Зміст
Змістовність викладу Повне, конкретне, чітке розкриття суті питання з використанням найважливіших історичних фактів, їх оцінка з висновками та узагальненнями
Логічність викладу Послідовне, чітке, обґрунтоване висвітлення історичного матеріалу. Власна структура відповіді та закінченість думки
Науковість Правильне вживання історичних термінів, понять тощо. Використання історичних документів, знання пам’яток епохи, наукових і популярних праць із проблеми
Емоційність і виразність Яскраво і дохідливо висловлювати свої думки, вміло добирати приклади, порівняння, образні вислови
Дотримання норм літературної мови У письмовій відповіді належить дотримуватися, зокрема, правил орфографії та пунктуації, наукового стилю викладу

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.