Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Примерная форма экспертного заключения по результатам оценки соответствия содержания образования требованиям федеральных государственных образовательных стандартов
|
|
С целью установления соответствия содержания образования требованиям федеральных государственных образовательных стандартов на основании (указывается основание для проведения экспертизы) проведена экспертиза
_________________________________________________________________________
(полное наименование образовательного учреждения)
В ходе проведения проверки проведены следующие мероприятия по контролю:
| Перечень мероприятий по контролю | Отметка о выполнении мероприятия (да/нет) |
| Посещение образовательного учреждения | |
| Анализ и экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность образовательного учреждения, средств обеспечения образовательного процесса по вопросам, подлежащим проверке | |
| Анализ использования в образовательном процессе объектов, необходимых для осуществления образовательной деятельности и средств обеспечения образовательного процесса | |
| Анализ результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, итоговой аттестации выпускников образовательного учреждения | |
| Наблюдение за ходом образовательного процесса | |
| Проведение бесед с обучающимися, воспитанниками образовательного учреждения, их родителями (законными представителями), работниками образовательного учреждения по вопросам, подлежащим проверке | |
| Иное (перечислить) | |
В ходе проведения экспертизы установлено следующее:
| Используемые показатели | Рассматриваемые документы | Имеется / не имеется | Соответствует / не соответствует |
| 1. Регламентация деятельности образовательного учреждения | |||
| Наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности, соответствие имеющихся в лицензии и реализуемых в образовательном учреждении образовательных программ | Лицензия на осуществление образовательной деятельности | ||
| Наличие свидетельства о государственной аккредитации, соответствие аккредитованных образовательных программ имеющимся в лицензии | Свидетельство о государственной аккредитации, лицензия на осуществление образовательной деятельности | ||
| Наличие в Уставе и локальных актах образовательного учреждения норм, регламентирующих организацию образовательного процесса, реализацию образовательных программ, основных характеристик образовательного процесса; их соответствие обязательным требованиям | Устав, локальные акты образовательного учреждения | ||
| Наличие утвержденного в установленном порядке годового календарного учебного графика | Годовой календарный учебный график | ||
| 2. Соответствие содержания образования требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) | |||
| Наличие основных образовательных программ начального общего, основного общего среднего (полного) общего образования образовательного учреждения, утвержденных в установленном порядке образовательным учреждением | Основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования образовательного учреждения, утвержденные в установленном порядке образовательным учреждением | ||
| Соответствие структуры основных образовательных программ требованиям соответствующего федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) | Основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования образовательного учреждения | ||
| Учет в основных образовательных программах начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования типа и вида образовательного учреждения | Основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования образовательного учреждения | ||
| Соответствие учебных планов и программ учебных курсов, предметов образовательного учреждения обязательным требованиям | |||
| Наличие учебных планов, в том числе для обучающихся по состоянию здоровья на дому, очно-заочной (вечерней), заочной и других форм получения образования | Учебные планы | ||
| Соответствие количества учебных занятий, отведенных на реализацию учебных планов, обязательным требованиям | Учебные планы | ||
| Наличие в учебном плане предметных областей и их соответствие обязательным требованиям | Учебные планы | ||
| Учет образовательных потребностей и запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) при формировании учебных планов образовательного учреждения | Документы и материалы образовательного учреждения по изучению образовательных потребностей и запросов обучающихся, их родителей, которые использовались при формировании основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования | ||
| Соответствие рабочих программ обязательным требованиям | |||
| Наличие рабочих программ по всем учебным курсам, предметам, дисциплинам (модулям) учебного плана | Рабочие программы | ||
| Соответствие структур рабочих программ по всем учебным курсам, предметам дисциплинам (модулям) учебного плана обязательным требованиям | Рабочие программы | ||
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с обязательными требованиями | |||
| Наличие документов по организации внеурочной деятельности | Учебный план, план внеурочной деятельности, рабочие программы курсов внеурочной деятельности, расписание занятий в рамках основных образовательных программ, а также дополнительные образовательные программы (внутришкольная система дополнительного образования) и др. | ||
| Содержание программ курсов внеурочной деятельности, их соответствие направленностям | Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности (в рамках основных образовательных программ) | ||
| Наличие материалов, обеспечивающих духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся | Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся, воспитанников (в рамках основных образовательных программ) | ||
| Реализация рабочих программ по всем учебным курсам, предметам, дисциплинам (модулям) учебного плана, в том числе внеурочной деятельности в полном объеме | Учебный план, рабочие программы, классные журналы, расписание занятий, годовой календарный учебный график, журналы занятий внеурочной деятельности | ||
| 3. Условия реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования | |||
| Соответствие кадровых условий обязательным требованиям | Штатное расписание, договоры, сведения об укомплектованности штатов, график прохождения курсов повышения квалификации педагогических работников, личные дела педагогических работников, включая документы, подтверждающие образовательный ценз и уровень квалификации педагогических работников, аттестационные листы | ||
| Соответствие материально-технических условий обязательным требованиям | Кабинеты, помещения для проведения учебных, практических и лабораторных занятий | ||
| Соответствие психолого-педагогических условий обязательным требованиям | Штатное расписание (договоры), план работы психолога (педагога-психолога) | ||
| Наличие информационно-образовательной среды образовательного учреждения, ее соответствие обязательным требованиям | Наличие технологических средств (компьютеров, баз данных, коммуникационных каналов, программных продуктов); сайт образовательного учреждения; учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы, утвержденный список учебников, используемых в образовательном процессе, укомплектованность печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами, оснащение учебных кабинетов и лабораторий | ||
| 4. Функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении | |||
| Наличие системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении | Локальные акты образовательного учреждения, регламентирующие систему внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении |
По результатам проведения мероприятий по контролю установлено соответствие (несоответствие) содержания образования требованиям соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов.
В ходе проведения мероприятий по контролю выявлены нарушения обязательных требований:
| N п/п | Описание выявленного нарушения | Установленные обязательные требования (пункт, статья закона, нормативного правого акта) |
К экспертному заключению от " _____" _________________ 20___ г. прилагаются заверенные в установленном порядке копии документов образовательного учреждения, подтверждающие факты нарушений, выявленных в ходе проверки:
| N п/п | Наименование документа | Количество листов |
Эксперт (экспертная организация):
_________________________________________________________________________
(подпись, ФИО эксперта) (для экспертной организации - подпись
уполномоченного лица от экспертной организации, полное наименование
экспертной организации)
Реквизиты свидетельства об аккредитации эксперта, экспертной организации (дата выдачи, номер) с указанием сферы деятельности; наименование органа по аккредитации, выдавшего свидетельство об аккредитации:
____________________________________________________________________
" ____" ___________ 20____г.
|
|