Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Место проведения практики
Стр 1 из 5Следующая ⇒
|
|
Обучающиеся проходят педагогическую практику в организациях по месту трудовой деятельности.
Структура и содержание педагогической практики
| № п/п | Разделы (этапы) и содержание практики | Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов |
| 1. | Подготовительный. | На данном этапе проводится установочная конференция, на которой разъясняются цели проведения педагогической практики, обсуждаются организационные моменты. После этого студент должен явиться в базовую школу в ближайшие дни после конференции, соответственно указаниям методиста. В школе за студентами закрепляются классы, определяется содержание работы согласно рабочей программе. |
| 2. | Основной | |
| 2.1 | 1-я неделя | · Встреча с руководством школы, учителями, классными руководителями. · Беседа с учителями истории, обсуждение календарного плана уроков и внеклассных мероприятий. · Посещение уроков истории с целью ознакомления с методикой работы учителя, анализ уроков истории, выявление степени подготовленности учащихся. · Изучение учащихся закрепленного класса, посещение уроков по различным предметам, внеклассных мероприятий, беседа с классным руководителем, учителями. · Изучение школьной документации (плана школы, план классного руководителя, классного журнала). · Работа в кабинете истории, ознакомление с дидактическими материалами, а также картами, картинами, аппликациями, диаграммами, библиотечкой, наличием диафильмов и диапозитивов. Составление общего плана работы студентов на весь период практики (уроки, внеклассная работа по предмету, воспитательная). · Подготовка конспектов уроков. |
| 2.2 | 2-я неделя | · Продолжение работы в кабинете истории (отбор дидактического материала, литературы для уроков). · Посещение уроков и внеклассных занятий в закрепленном классе. · Начало проведения уроков истории в закрепленном классе. · Посещение уроков своих коллег, их анализ. · Проведение внеклассных мероприятий в помощь классному руководителю. |
| 3-я неделя | · Проведение уроков истории. · Посещение уроков своих коллег, их анализ. · Разработка внеклассного мероприятия по истории. · Индивидуальная работа с учащимися класса по истории. · Работа в кабинете истории, дальнейшее изучением его содержания, · систематизация дидактического материала, помощь учителю в его оформлении. · Проведение различных мероприятий в помощь классному руководителю. · Проведение зачетных мероприятий (по предмету, воспитательных, их посещение, анализ). | |
| 2.4. | 4-5 неделя | · Проведение уроков истории. Зачетные уроки. · Посещение уроков истории своих коллег, их анализ в соответствии с · поставленной проблемой. · Проведение внеклассного зачетного мероприятия. · Посещение внеклассных мероприятий своих коллег (по предмету и воспитательных), их анализ. · Индивидуальная работа с учащимися по истории. |
| 1. | Контрольно-проверочный. | Завершается практика итоговой конференцией в университете, здесь заслушиваются представители школ, где проводилась практика, обсуждаются предложения, касающиеся практики, совершенствования подготовки будущего учителя. |
|
|