Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Построение гидрологического разреза океана.
|
|
АНАЛИЗ ТЕЧЕНИЙ МИРОВОГО ОКЕАНА.
Задание:
1) по индивидуальным данным (таблица № 1) построить гидрологический разрез с проведением изотерм;
2) по индивидуальным данным (таблица № 2) построить графики изменений температуры, солености и плотности с глубиной в океане;
3) письменно объяснить различия в распределении солености по поверхности Мирового океана. Почему соленость одних морей и океанов меньше, а других больше средней солености Мирового океана;
4) Нанести на контурную карту мира основные течения Мирового океана;
5) Показать на схеме течений зоны конвергенции и дивергенции.
Основные умения: Мировой океан, океанические течения, конвергенция, дивергенция, круговороты течений, изотермы, изогалины
Основные навыки построение графиков изменения температуры, солености и плотности в океане, интерполяция
Методические указания для выполнения работы.
Работа выполняется самостоятельно. Методом интерполяции выстраиваются изотермы части Мирового океана. Изотермы положительные, поэтому на гидрологическом разрезе отражаются красным цветом.
При построении второго графика по вертикальной оси вниз отложить глубины в метрах, а по горизонтали в соответствующих масштабах (по выбору студента) температуру, соленость и плотность. Из таблицы 2 нанести значения глубин и температур на поле графика, точки последовательно соединить прямыми. Аналогичным образом построить графики солености и плотности.
Течения Мирового океана нанести на контурную карту, пользуясь «Физико-географическим атласом мира» (с.51-52). Теплые течения обозначить красным цветом, холодные течения – синим цветом. Римскими цифрами обозначить круговороты течений: экваториальный, субтропический северного полушария, субтропический южного полушария, умеренных широт северного и южного полушарий. Зеленым цветом нанести на схему течений фронтальные зоны - дивергенцию и конвергенцию в соответствии с условными обозначениями атласа.
Пример индивидуального задания.
Гидрологический разрез Тихого океана
| Глубина, м | Западная долгота | ||||||
| 2, 5 | 3, 9 | 4, 5 | 3, 8 | 3, 8 | 3, 9 | ||
| 2, 9 | 2, 5 | 2, 5 | 2, 8 | 2, 1 | 2, 3 | ||
| 1, 5 | 1, 6 | 1, 5 | 1, 5 | 1, 8 | 1, 3 | 1, 3 | |
| 0, 5 | 0, 9 | 0, 9 | 0, 8 | 0, 9 |
Провести изотермы: 5°, 4°, 3°, 2°, 1°С
Изменение температуры, солености и плотности с глубиной в океане
| Глубина, Н м | Температура, °С | Соленость % | Плотность г/см3 |
| 27, 5 | 35, 5 | 1, 0247 | |
| 20, 9 | 35, 4 | 1, 0257 | |
| 18, 9 | 35, 2 | 1, 0260 | |
| 11, 9 | 35, 0 | 1, 0262 | |
| 9, 4 | 34, 9 | 1, 0270 | |
| 7, 1 | 34, 7 | 1, 0275 |
Пример выполнения работы.
|
|