Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Силлабус






Астана

1. Курс оқ ытушысы: Арыстанқ ұ лова Гульмира Уалиханқ ызы - шетел тілдері кафедрасының aғ а оқ ытушысы

Байланыс телефоны: 8 (7172) 70-95-00 (32-222), aystankulovagulmira@mail.ru

Білімдегі кызығ ушылығ ы: Білімдегі инновациалық ү дерістер. Жоғ ары білімді мамандарды кә сібі даярлау.

2. Пә н туралы мә ліметтер

 

Пә ннің атауы жә не коды: Кә сіби бағ ытталғ ан шет тілі KВShT 3202

Кредиттер саны: 2

 

3. Оқ у жоспары бойынша сағ аттардың бө лінуі

 

Сабақ тү рі Сағ аттардың жалпы саны Кү згі семестр Кө ктемгі семестр
Аптасына Барлығ ы Аптасына Барлығ ы
Дә ріс          
Тә жірибелік сабақ          
Семинарлық сабақ          
Зертханалық сабақ          
Студиялық сабақ          
БӨ Ж          

 

4. Оқ у пә нінің пререквизиттері мен постреквизиттері:

 

Пререквизиттері: - «Шетел тілі 2(неміс тілі)» (базалық жеткілікті дең гей: В1).

Постреквизиттері: -

 

5. Оқ у пә нінің сипаттамасы:

5.1 Оқ у пә нін оқ ытудың мақ саты мен міндеттері.

Мақ саты: базалық стандарт дең гейі (В2) бойынша шеттілдік білімді жү зеге асыру ү дерісінде тілдік емес мамандық тар студенттерінің мә дениаралық -қ атысымдық қ ұ зіретін қ алыптастыру, оқ у ү дерісінде пайда болғ ан білім, дағ дылар мен шеберліктерді студенттердің кә сіптік бағ ытта қ олдана білу қ абілеттерін қ алыптастыру, студенттердің ө зін-ө зі ұ йымдастыру жә не ө здігінен білім алу қ абілеттерін дамыту.

Курс міндеттері:

- шетел тілінде «Биотехнология» мамандығ ының терминологиясы мен лексикасын (600 лексикалық бірлік) қ олдану дағ дысын мең герту;

- сө йлеу қ ызметі тү рлерінің барлығ ын пайдалана отырып (тың дау, сө йлеу, оқ у, жазу), шетел тілінде оқ удың басымдылығ ымен ауызша жә не жазбаша қ арым-қ атынасты жү зеге асыру;

- жоо-да алғ ан «Биотехнология» тө ң ірегіндегі білімін ө здігінен терең дету жә не шеберліктерін жетілдіру;

- ә леуметтік, гуманитарлық пә ндер аясында, кең ө релі жә не мә дени ойлай білетін жоғ ары білімді тұ лғ аны қ алыптастыруғ а ық пал ететін негізгі білімді мең геру;

- жаң аша техникамен жұ мыс істеу дағ дысының болуы, кә сіптік қ ызметте ақ параттық технологияны қ олдана білуі;

- кү нделікті кә сіптік қ ызметте жә не магистратурада білімін жалғ астыру ү шін қ ажетті жаң адан білім алу дағ дысын игеру.

5.2 Оқ ытылатын пә ннің қ ұ зіреттілігі

Курс соң ында студенттің білуі керек:

- базалық стандарт дең гейінің (В2) ең жиі лексикалық, грамматикалық белгілеріне орфографиялық сә йкестіктерді;

- лексика: сө зжасам ү лгілерін, кө пмағ ыналы сө здердің мә нмә тіндік мағ ынасын.

Студент:

- оқ у: жалпыкә сіптік мә тіндерді сө здікпен жә не сө здіксіз оқ и білуі, қ ажетті ақ паратты табу, оқ ығ ан мә тіннің мазмұ нын тү сінуі;

- жазу: бланк толтыру, резюме қ ұ растыру, жеке жә не іскерлік сипатта шағ ын хат жаза білуі;

- аударма: аударма тілінің нормасына сә йкес мә тіндерді ана тіліне сө здікпен аудара білуі;

- тың дау: ө ткізілген тақ ырып кө леміндегі пікірді шетел тілінде тү сіне білуі;

- сө йлеу: тілдің сө йлеу нормасына сә йкес ө зінің ойын шетел тілінде айта білуі, сұ рақ қ ойып жә не оғ ан жауап бере білуі, оқ ытылғ ан тақ ырыптың кө леміне қ арай жә не қ арым-қ атынас саласына байланысты шетел тілінде ә ң гіме жү ргізе білуі, оқ у, есту жә не кө ру негізінде қ атысымдық рө лді адекватты орындай отырып айтып, мазмұ ндай білуі;

- алдың ғ ы қ атарлы білім элементтерін қ оса кә сіптік білімін жә не тү сінігін кө рсете білуі;

- бұ л білімі мен тү сінігін кә сіптік дең гейде қ олдана білуі;

- оқ у аясында аргументтерді қ ұ растырып жә не мә селелерді шеше білуі;

- ә леуметтік, этикалық, ғ ылыми тұ рғ ыдан ой-пікір қ алыптастыру ү шін ақ паратты жинақ тап жә не интерпретациялауды жү зеге асыра алуы;

- маман жә не сонымен қ атар, маман емеске ақ паратты, ойлар, мә селелер жә не шешімдерді хабарлауы керек.

5.3 Оқ у пә нін оқ ыту жоспары

№апталар Тақ ырып атауы Оқ ытуды ұ йымдастырудың формалары мен сағ аттар саны БӨ Ж арналғ ан тапсырма жә не білімді бақ ылаудың формасы З
Дә ріс Тә жірибе (семинар) Зертханалық Студиялық БӨ Ж
  Thema: Massenmedien. Grammatik: Passiv. Prä sens Passiv.           Wortschatz zum Fachtext „Die Rolle des Fernsehens im Leben von Kindern und Jugendlichen“ Erzä hlen Sie den Text nach.
  Thema: Menschenrechte Grammatik: Prä teritiv   Passiv.           Schlagen Sie die Informationen ü ber die Grundgesetze fü r die BRD nach.
  Thema: Die Biotechnologie   Grammatik: Perfekt Passiv.           Ü bersetzen Sie den Text mit Hilfe des Wö rterbuches und erzä hlen Sie ihn nach.
  Thema: Biotechnologie im 20. Jahrhundert Grammatik: Plusquamperfekt Passiv           Bereiten Sie Referate zum Thema „Biotechnologie im 20. Jahrhundert“ vor
  Thema: Zweige der Biotechnologie Grammatik: Futurum Passiv           Geben Sie den Inhalt des Textes wieder. Benutzen Sie dabei die Stichwö rter.
  Thema: Bioreaktoren Grammatik: Satzgefü ge. Die Arten der Nebensä tze.           Lesen Sie den Text„Bioreaktoren “und ü bersetzen Sie ihn schriftlich..
  Thema: Perspektive der Biotechnologie Grammatik: Objektsä tze.           Schreiben Sie den Aufsatz zum Thema „Perspektive der Biotechnologie“  
  Thema: Zusammenfassung Grammatik: Test           Referate zur ausgewä hlten Themen in Fachrichtung.
  Thema: Rote Biotechnologie: Medizin. Grammatik: Attributsä tze           Lesen Sie den Text „Rote Biotechnologie: Medizin.“. Bereiten Sie Referate zum Thema „Die Anwendung der roten Biotechnologie in Medizin “.
  Thema: Grü ne Biotechnologie: Landwirtschaft   Grammatik: Temporalsä tze           Bestimmen Sie die Arten der grü nen Biotechnologie. Bereiten Sie Referate zum Thema „Die Rolle der grü nen Biotechnologie in der Landwirtschaft“ vor.
  Thema: Weiß e Biotechnologie: Industrie   Grammatik: Finalsä tze           Beschreiben Sie die Eigenschaften der Weiß en Biotechnologie.: Industrie Suchen Sie die Informationen zum Thema „Die Verbindung der weiß en Biotechnologie mit der Industrie “.
  Thema: Herz und Kreislauf   Grammatik: Kausalsä tze           Lesen Sie den Text und vergleichen Sie Herz mit Kreislauf Machen Sie Prä sentation zum Thema «Die Struktur des Herzens«
  Thema: Die Gefä ß e Grammatik: Konditionalsä tze           Bereiten Sie Referate zum Thema „Zustandsä nderungen der Gefä ß e“ vor.
  Thema: Zwei Kreislä ufe   Grammatik: Infinitivgruppen um.. zu           Suchen Sie die Informationen zur Diskussion zum Thema “ Ü ber die Krankheiten des Herzens ”
  Thema: Alzheimer Grammatik: Wiederholung           Bereiten Sie Referate zum Thema „Was ist Alzheimer Erkrankung? “.  
  Барлығ ы            

6. Пә ннің оқ у-ә дістемелік қ амтамасыз етілуі

Автор, атауы, шық қ ан жылы Ақ парат кө зі Бары (дана)
Кітапханада Кафедрада
Негізгі ә дебиет
  Е.Н. Канищева «Курс немецкого языка» для технических вузов, М. «Высшая школа» 2011 кітап    
  Н.Ф. Бориско «Бизнес – курс немецкого языка», Киев «Логос» 2010 кітап    
  В.М. Завьялова, Л.В. Ильина «Практический курс немецкого языка (для начинающих) М, 2010 кітап    
Қ осымша ә дебиет
  Dialog Beruf 2 Deutsch als Fremdsprache fü r die Grundstufe. Max Hueber Verlag, 2011 кітап   1 электрондық нұ сқ а
  Themen Neu 2, Lehrwerk fü r Deutsch als Fremdsprache, Max Hueber Verlag, 2010 кітап   1 электрондық нұ сқ а
  Themen Neu 3, Lehrwerk fü r Deutsch als Fremdsprache, Max Hueber Verlag 2011 кітап   1 электрондық нұ сқ а

7. Оқ у нә тижесін бағ алау жә не бақ ылау:

7.1 Бақ ылау тү рлері (ағ ымдық, аралық)

Ағ ымдық бақ ылау семестр бойы ауызша жә не жазбаша тү рінделабораториялық, ауызша сұ рау жә не жоба формаларында ө ткізіледі.

Аралық бақ ылау семестр сайын емтихан тү рінде ө ткізіледі.Тексерілім тү рі ол барлық тілдік сө йлеу қ ызметтерін қ амтиды олар (тың дау, ауызекі сө йлеу, оқ у, жазу) курс бө лімдерінің оқ ытылғ ан мә селесімен жә не шектелген тақ ырыпта қ арастырылады.

 

7.2 Бақ ылау формасы

Семестр кө лемінде аудиториялық сабақ тарда ағ ымдық бақ ылау, БӨ Ж орындау сапасы; тест тү ріндеекі аралық бақ ылау, ауызша емтихан тү рінде қ орытынды аттестациялауды ө ткізу жоспарланады.

Ағ ымдық бақ ылау -20%

БӨ Ж-ді бақ ылау -20%

Аралық бақ ылау:

тестілеу -20%

Қ орытынды бақ ылау -40% дан кем емес

Білім алушылардың білімі, шеберлігі, дағ дылары келесі жү йе бойынша бағ аланады

Ә ріптік жү йе бойынша бағ а Балдардың сандық эквиваленті Пайыздық кө рсеткіші Дә стү рлі жү йе бойынша бағ а
А 4, 0 95-100 Ө те жақ сы
А- 3, 67 90-94
В+ 3, 33 85-89 Жақ сы
В 3, 0 80-84
В- 2, 67 75-79
С+ 2, 33 70-74 Қ анағ аттанарлық
С 2, 0 65-69
С- 1, 67 60-64
D+ 1, 33 55-59
D 1, 0 50-54
F   0-49 Қ анағ аттанарлық сыз

8. Оқ у пә нінің саясаты

«Кә сіби бағ ытталғ ан шет тілі» пә ні оқ ытылуғ а міндетті болып табылады. Оқ у жү ктемесінің кө лемі 2 кредиттен тұ рады, оның ішінде 30с. – практикалық сабақ, 60с. – БӨ Ж.

Пә ннің талаптары: аудиториялық сабақ тарғ а міндетті тү рде қ атысу, сұ рақ тарды талқ ылауғ а белсене қ атысу, оқ у-ә дістемелік кешені жә не негізгі ә дебиет бойынша практикалық сабақ тарғ а алдын-ала дайындалу, БӨ Ж тапсырмаларын сапалы жә не уақ ытында дайындау, бақ ылаудың барлық тү рлеріне (ағ ымдық бақ ылау, БӨ Ж-ді бақ ылау, аралық бақ ылау, қ орытынды бақ ылау) міндетті қ атысу.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.