Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

V. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими укрупненными компетенциями по областям образования (УК 1-10):

Знать:

- Сущность и содержание историографических концептов, понятий и дефиниций относящихся к истории исторической науки, философии и методологии истории (УК-1)

- Историю становления и развития исторической науки, методологию истории, понимать это развитие как сложный интеллектуальный процесс (УК-2)

- Историю формирования исторических знаний как отрасли духовной культуры общества в нормативную научную дисциплину (УК-1)

- Актуальные проблемы исторических исследований (УК-1)

Обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК 1-9)):

- Ставить актуальную исследовательскую проблематику, относящуюся к истории исторической науки

- Формировать структуру исторических и историко-демографических исследований, осуществлять их перспективное научное планирование с учетом их историографической основы

- С позиций современной историографии формировать обобщения в процессе исторических и историко-демографических исследований

- При опоре на знания по философии и методологии истории формировать концепции исторических и историко-демографических исследований процессов, обосновать их место в истории их развития

- Обладать способностью к самоорганизации и самообразованию

Обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК 1-3; ПК 1-13):

- Методами использования знаний по историографии и их применения в исследовательском процессе (УК-1)

- Методами поиска и экспертной оценки литературы по истории исторической науки, навыками ее реферирования и аннотирования

- Базовыми навыками ведения деловой документации, оформления профессиональной и научно-технической документации

- Методами ведения общеобразовательной, учебно-организационной и учебно-вспомогательной деятельности в профессиональной сфере

- Методами критики историографических концепций в исторической науке и положений методологии научного исторического исследования

- Методами работы в архивах и музеях, библиотеках, археологических организациях, владеть навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах

- Навыками представления результатов исследовательских работ, выступления с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований (на русском и иностранном языках

- Способностью использовать в исторических исследованиях базовые знания в области теории и методологии исторической науки

- Способностью к критическому восприятию концепций различных историографических школ