Особенности взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействует школа и семья. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают политику, проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации. При этом семья рассматривается как главный заказчик и союзник в воспитании детей, а объединение усилий родителей и классных руководителей создаёт благоприятные условия для развития ребенка. Наша задача состоит в том, чтобы вызвать к жизни и объединить позитивные факторы семейного и школьного воспитания.

2. Организация воспитывающей и развивающей деятельности.

4. Сотрудничество с родителями по воспитанию учащихся через развлекательные мероприятия.

Классными руководителями используются различные формы взаимодействия с родителями:

Принципы выстраивания отношений (Классного руководителя – ученика –родителей):

Одна из главных задач педагогов и образовательного учреждения – это сотрудничество и расширение поля позитивного общения в семье, реализация планов по организации совместных дел родителей и детей.

Внеурочная деятельность – это образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образовании

1. организация внеурочной деятельности школьников с использованием специально разработанных методов, основанных на применении информационных технологий;

2. организация эффективного информационного взаимодействия между субъектами образовательного процесса посредством информационных технологий;

3. развитие информационных ресурсов образовательного учреждения (сайт, газета, оформление стендов, летопись, медиатека);

4. внедрение в социально-воспитательную работу современных информационных технологий.