![]() Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Решение нелинейных и трансцендентных уравнений графическим методом ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
В табличном процессоре MS Excel графическим методом решили уравнения f(x)=0 на отрезке [а, b]. Уравнение решали с заданной погрешностью d, не превосходящей 10-3. Приняли во внимание, что в таблице исходных данных f(a) – значение функции f в точке а. Вариант задания из таблицы выбрали в соответствии с номером по списку учебной группы. Алгоритм выполнения задания: Порядок выполнения работы: 1. В табличном процессоре MS Excel ввели исходные данные (a, b, f(a) и d) и протабулировали функцию f(x) на отрезке [а, b] в соответствии с рисунком 1.
Рисунок 1. Исходные данные и протабулированная функция f(x).
2. Построили график функции f(x) на отрезке [а, b] (рисунок 2)
Рисунок 2. График функции f(x) на отрезке [а, b]. 3. Переименовали лист – вместо имени Лист1 дали название: Шаг 1, и т.д. 4. Сделали копию данного листа: - переместить / скопировать; - создать копию; - перед листом; - ОК. 5. На новом листе решили уравнение f(x)=0 графически, варьируя значения концов отрезка [а, b] в таблице 6. Повторяли пункты 3-5 до достижения требуемой точности: 7. Занесли таблицы и графики в пояснительную записку курсовой работы (через “Буфер”). 8. Сверили полученный результат с помощью программного пакета визуализации математической обработки информации «MathCAD» и авторского программного продукта, созданного в среде программирования VBA. 9. Сделали выводы об особенностях выполненной работы.
2. Решение нелинейного и трансцендентного уравнения с помощью программного пакета визуализации математической обработки информации «MathCAD»
В программном пакете визуализации математической обработки информации «MathCAD» решили уравнение f(x)=0 на отрезке [а, b]. Приняли во внимание, что в таблице исходных данных f(a) – значение функции f в точке а. Вариант задания из таблицы выбрали в соответствии с номером по списку учебной группы. Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта. — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы). — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание. SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
Алгоритм выполнения задания: 1. Задали функцию f(x), отрезок [а, b], вычислили значение f(a) – значение функции f в точке а (Рисунок 1). Рисунок 1. Функция, отрезок, значение f(a). 2. Построили график функции f(x), на отрезке [а, b] (Рисунок 2): Рисунок 2.График функции f(x). 3. Решили уравнение f(x)=0 (Рисунок 3): Рисунок 3. Решение уравнения f(x)=0. 4. Результат с допустимой погрешностью совпадает с решением в табличном процессоре MS Exel 5. Сделали выводы об особенностях выполненной работы.
|