Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
|
|
Дані вікових особливостей дітей та підлітків.
| Фізичний рост та розвиток | Особливості поведінки | Поради вихователю |
| Розвиток дітей молодшої групи (6 – 8 років) | ||
| · руки та ноги ростуть швидше за тіло; · загальне керування тілом добре, координація очей та рук покращується до 7 років. | · Високий рівень активності; · Прагнення до спілкування поза сім’єю; · Прагнення навчитися розрізняти, що таке добре та що таке погано; · Усвідомлення статевої приналежності; · Прагнення отримати час на самостійні заняття; · Дитина може бути як цілеспрямованою, так і самовпевненою, агресивною. | · Організація рухливих ігор при обмеженні бігу, стрибків; · Розвиток вміння лазати та користуватися гойдалкою; · Використання ритмічних видів діяльності; співи, драматичні постановки; · Навчання правильним навичкам праці; · Забезпечення конкретності доручень та творчої свободи дітей при їх виконанні; · Надання свободи дії, розвиток здібностей. |
| Розвиток дітей середньої групи (9 – 11 років) | ||
| · Дівчата випереджують хлопців зо зростом; · Спочатку діти мають рівні сили, згодом хлопчики стають сильніше. | · Прагнення командувати у хлопчиків, покірність – у дівчат; · Енергійні, швидкі в діях, ініціативні, наполегливі; · Нерідко неспокійний стан, діти потребують постійної діяльності; · Захоплення колективними іграми; · Діти шумні, галасливі; · Чуттєві до критики, бояться поразки; · Постійно змінюють свої захоплення, особливо потребують заохочення. | · Використовувати такі види діяльності, що дають простір проявлення мускульної активності; · Організація колективно-спортивних ігор, занять за інтересами; · Прагнути відповісти на багато чисельні запитання дітей. |
| Розвиток дітей старшої групи (12 – 14 років) | ||
| · Дівчата вище за зростом; · Статтєве дозрівання; · Швидкий розвиток мускулатури; · Дівчата менш активні | · Хлопчики схильні до групової поведінки; · Діти відчувають внутрішню стурбованість; · Антагонізм між дівчатами та хлопцями; · Думка однолітків домінує над думкою дорослих; · Дисципліна може порушуватися через «груповий» авторитет; · Прагнуть до змагання, створення ідеалу, кумиру. | · Організація колективних ігор; · Перевага надається спортивним іграм; · Використання спільного ентузіазму при виконанні доручень. |
| Розвиток підлітків (15 – 16 років) | ||
| · Завершення росту скелету; · Настає зрілість, що супроводжується фізичними й емоційними змінами; · Відмінності між дітьми посилюються, бо одні вже подорослішали, а інші тільки починають; Хлопчики відстають у розвитку на 2 роки. | · Дівчата починають цікавитися хлопчиками, раніше ніж ті, дівчатами; · Спостерігається стурбованість зовнішнім виглядом; · Зростає соціальна активність; · Прагнення досягти незалежності, пошук себе. · Перша закоханість; | · Сприяти гармонічним стосункам між однолітками; · Керувати підлітками без зайвого втручання з боку дорослих; |
Данная страница нарушает авторские права?