Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Основные достижения отечественной психологии начала XX века. Принцип деятельности в психологии

В 1920—1930-х гг. отечественными психологами закладываются методологические основы психологии.

Главное достижение отечественной психологии — это положение о психике, которая формируется и

проявляется в деятельности.

Рассмотрим самые крупные фигуры, повлиявшие на ход развития отечественной психологии.

В работах С. Л. Рубинштейна (1889—1960) был сформулирован принцип «единства сознания и

деятельности».

«Сомкнуть сознание с процессом деятельности, объяснив, каким образом оно формируется в этом

процессе», — таков был подход Рубинштейна к предмету психологии. «Субъект в своих деяниях не только

обнаруживается и определяется. Тем, что он делает, можно определять то, что он есть; направлением его

деятельности можно определять и формировать его самого».

Главный постулат психологии деятельности в том, что общение человека с миром не является прямым

непосредственным (как на биологическом уровне), но совершается посредством его реальных действий с

объектами этого мира.

Такой подход изменял всю систему прежних взглядов на сознание.

А. Н. Леонтьев (1903—1979), другой ведущий отечественный психолог, также развивал положение о том,

что все, что совершается в психической сфере человека, укоренено в его деятельности.

Леонтьев подчеркивал, что деятельность — это особая целостность, которая не сводится только к сумме

действий. Она включает различные компоненты: мотивы, цели, действия. Их нельзя рассматривать порознь.

Деятельность — это направленная активность человека.

Обращение к деятельности, как присущей человеку форме существования, позволяет изучать такие

категории, как:

— внутренний образ предмета;

— совершаемое человеком действие;

— мотив, побуждающий человека действовать;

— переживание человеком своего отношения к другим индивидам; •— личностные свойства и притязания человека.

Например, учебная деятельность, которую осуществляет студент, может направляться мотивом подготовки

к профессиональному труду, или мотивом приобщения к интеллектуальной элите, или мотивом общения со

сверстниками и т. д. В реальной жизни каждой деятельности обычно соответствуют несколько мотивов,

поэтому говорят о полимотивированности деятельности.

В рамках данного подхода обнаруживается, что структурные единицы деятельности подвижны. Если

сначала у человека действие вызывалось одним мотивом (прочитать учебник, чтобы подготовиться к

экзамену), то впоследствии сама деятельность может оказаться столь интересной сама по себе, вне учебного

процесса, что появится другая цель — перечитать всю литературу по данному предмету, например. Такое

явление А. Н. Леонтьев называл «сдвигом мотива на цель».

Деятельность можно различать по направленности: на объект внешнего мира, на другого человека, на

самого себя. Деятельность также различают по предмету: игровая деятельность, учебная деятельность,

трудовая деятельность и т. д.

Д. Б. Эльконин ввел понятие ведущей деятельности, т. е. деятельности, которая соответствует наиболее

значимому мотиву в тот или иной возрастной период жизни человека.

Итак, обращение отечественных психологов к проблеме деятельности существенно расширило предметную

область психологии. К проблеме деятельности мы вернемся в следующих главах книги.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru

24 of 147