Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Количество часов на освоение программы практики.
|
|
Рабочая программа рассчитана на прохождение студентами практики в объеме 4 недели (144часа)
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
Объем производственной (преддипломной) практики и виды работ
| № п/п | Виды работ, обеспечивающие практико-ориентированную подготовку | Количество часов (недель) |
| 1. | Всего: | 144 часа (4 недели) |
| 2. | В том числе: Общее знакомство с предприятием, его производственными подразделениями | 6 часов (1 день) |
| 3. | Работа дублёром агронома предприятия | 54 часа (9 дней) |
| 4. | Работа помощником руководителя подразделения растениеводства, решение производственных ситуационных задач | 54 часа (9 дней) |
| 5. | Знакомство с подразделением животноводства. | 6 часов (1 день) |
| 6. | Знакомство с организацией работы службы механизации | 6 часов (1 день) |
| 7. | Знакомство с работой планово-учётных работников | 6 часов (1 день) |
| 8. | Производственные экскурсии | 3 часа (0, 5 дня) |
| 9. | Работа по профориентации | 3 часа (0, 5 дня) |
| 10. | Обобщение материалов практики и оформление отчетной документации | 6 часов (1 день) |
Основными образовательными технологиями, используемыми на производственной (преддипломной) практике являются:
- обсуждение материалов практики с руководителем колледжа;
- ознакомительные беседы с сотрудниками производственных подразделений базы производственной (преддипломной) практики;
- проведение обсуждения результатов практики.
Содержание производственной практики (преддипломной) представлено в таблице, которое выдается руководителем от цикловой комиссии специальных дисциплин в зависимости от индивидуального задания в рамках темы выпускной квалификационной (дипломной) работы
Тематический план и содержание производственной (преддипломной) практики
| № п/п | Разделы и этапы практики | К-во часов | Осваиваемые компетенции | Формы текущего контроля | |
| ОК | ПК | ||||
| Определите тип предприятия и его организационно-правовую форму, место нахождения, полный адрес; ознакомьтесь с типами почв с.-х. угодий; почвенно-климатические условия предприятия. Определите перспективы развития предприятия, характер производства, его организация. Ознакомьтесь с правилами внутреннего распорядка предприятия. | 1-9 | 1.1; 2.1; 2.2; 2, 3; 3.1; 4.1; 4.2; 4, 3 | Собеседование, наблюдение | ||
| Ознакомьтесь с организацией агрономической службы предприятия, должностными обязанностями, правами и ответственностью руководителя службы, изучите и строго соблюдайте правила техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности, соблюдайте личную и производственную санитарию труда. | 1-9 | 1.1- 1.4; 2.1-2.3; 3.3; 4.1-4.5. | Собеседование, наблюдение | ||
| Проанализируйте агротехнологии для различных с.-х. культур, познакомится с типами севооборотов и культурооборотов, которые применяются на предприятии. | 1-9 | 1.1- 1.4; 2.1-2.3; 3.3; 4.1-4.5. | наблюдение | ||
| Ознакомьтесь с системой повышения плодородия почвы, картами засоренности полей, с системой защиты растений от вредителей и болезней. Применения биопрепаратов и стимуляторов роста. | 1-9 | 1.1- 1.4; 2.1-2.3; | Собеседование, наблюдение | ||
| Изучите опыт лучших специалистов и работников предприятия. Примите участие в проведении пропаганды знаний по агрономическим вопросам среди граждан и должностных лиц. | 1-9 | 1.1; 2.1; 2.2; 2, 3; 3.3; 4.1; 4.2; 4, 3 | Собеседование, наблюдение | ||
| Принимайте участие в организации выполнения работ по возделыванию с-х. культур: разработать и организовывать выполнение агротехнологических приемов, направленных на повышение урожайности полевых культур. Нести ответственность за выполняемую работу и её результаты наравне со специалистами организации, предприятия, в котором проходит практика | 1-9 | 1.1; 1, 2; 1, 3; 2.1; 2.2; 2, 3; 3.3; 4.1; 4.2; 4, 3 | Собеседование, наблюдение | ||
| Уметь составлять учетные документы на выполненные работ и производственную продукцию; определять показатели экономической эффективности агротехнических мероприятий. | 1-9 | 1, 3; 2.1; 2.2; 2, 3; 4.1; 4.2; 4, 3 | Собеседование, наблюдение | ||
| Совместно с руководителем подразделения проводить анализ текущей работы подразделения, определять экономическую эффективность применяемых агротехнических и организационных мероприятий, повышая свою деловую, профессиональную квалификацию. Показывать пример сознательного и добросовестного отношения к труду. | 1-9 | 1, 3; 2.1; 4.1; 4.2; 4, 3; 4, 4; 4, 5; | Собеседование, наблюдение | ||
| Изучить перечень основных вопросов, которые решает руководитель производственного подразделения. Провести анализ рабочего дня руководителя. Изучить график его работы, создание работоспособного коллектива, мероприятия по повышению профессионального мастерства работников. | 1-9 | 1, 1; 1, 3; 2.1; 4.1; 4.2; 4, 3 | Собеседование, наблюдение | ||
| Ознакомьтесь с составлением технологической карты по основным культурам в полеводстве, овощеводстве, виноградарстве и садоводстве; составьте и приложите к отчету рабочие планы на периоды основных работ. | 1-9 | 1, 1; 1, 3; 2.1; 3, 1; 3, 2; 4.1; 4.2; 4, 3 | Собеседование, наблюдение | ||
| Составьте учетные и отчетные документы в подразделении, начислите заработную плату при различных системах оплаты и организации труда; | 1-9 | 1, 1; 1, 3; 4.1; 4.2; 4, 3; 4, 4; 4, 5 | Собеседование, наблюдение | ||
| Изучите и проанализируйте агротехнику выращивания одной из ведущих культур, которая возделывается на предприятии. Сделайте выводы, внести предложения по эффективности возделывания данной культуры. | 1-9 | 1, 1-1, 5; 2, 1-2, 3; 3, 1-3, 5; 4.2; 4, 3; 4, 4; 4, 5, 3; | Собеседование, наблюдение | ||
| Ознакомьтесь с расчетом норм внесения удобрения на планируемую урожайность. Внесение в почву удобрений различными способами; подготовка агрегатов к работе и работа на них. Определите потребности растений в подкормках, участвуйте в проведение подкормок. Контроль качества работ. | 1-9 | 1, 3; 2, 1-2, 3 | Собеседование, наблюдение | ||
| Принять участие в подготовке семян яровых зерновых и пропашных культур к посеву. Ознакомьтесь с организацией посевных работ. Проведите расчёт нормы высева. Вместе с руководителем практики примите участие в установке сеялки на норму высева и в посеве культур. Контроль качества работ. | 1-9 | 1, 2; 1, 3; 3, 2- 3, 4; 4, 2-4, 5 | Собеседование, наблюдение | ||
| Ознакомьтесь с организацией работ по уходу за оросительной и осушительной сетью, в определении сроков и норм полива. Изучить организацию работ по поливу с.-х. культур. | 1-9 | 1, 2; 1, 3; 2, 1-2, 3 4, 2-4, 5 | Собеседование, наблюдение | ||
| Проведите обследование посевов с.-х. культур на засоренность. Принять участие в приготовления раствора гербицидов для борьбы с сорняками. Описать состояние посевов до и после обработки. Уметь определять наиболее распространенные в Крыму сорные растения. Оформить гербарий сорных растений | 1-9 | 1, 2; 1, 3; 2, 1-2, 3 4, 2-4, 5 | Собеседование, наблюдение | ||
| Отмечать фенофазы развития с.-х. культур предприятия и вести фенологические наблюдения; принять участие в организации работ по борьбе с неблагоприятными погодными условиями (заморозки, пыльные бури и т.д.) Показывать пример сознательного и добросовестного отношения к труду. | 1-9 | 1, 2; 1, 3; 2, 1-2, 3 4, 2-4, 5 | Собеседование, наблюдение | ||
| Изучить организацию и закладку с.-х. продукции на хранение, технологические процессы цехов переработки продукции на предприятии. Послеуборочная обработка зерна. Подготовка зерноочистительных машин, работа на механизированном току. Оценка качества продукции и подготовка ее к реализации. Оформление документации. Закладка зерновых, плодовых и овощных культур на хранение, ее соответствие ГОСТу. | 1-9 | 1, 1; 3, 1-3, 5 4, 5 | |||
| Ознакомьтесь с состоянием посевов, ботанического состава кормовых трав, фаза их развития. Инвентаризация лугов. Организация зеленого конвейера, составление его по декадам, эксплуатация пастбищ. | 1-9 | 1, 1-1, 5; 2, 1-2, 3; 4, 1 | Собеседование, наблюдение | ||
| Ознакомьтесь с организацией работы автотранспортного парка, его составом, производственными показателями. Комплектование рабочих агрегатов, регулирование сеялок и разбрасывателей минеральных и органических удобрений на норму высева, опрыскивателей на норму расхода рабочей жидкости. Вести контроль по качеству выполненных работ. | 1, 1; 1, 2; 1, 3; 2, 1-2, 3 4, 2-4, 5 | Собеседование, наблюдение | |||
| Основные экономические показатели деятельности предприятия, хозяйства за последние два года, их анализ. Законодательные акты для работы экономиста и бухгалтера. Работа информационной службы, делопроизводство в хозяйстве. Составление бизнес-плана. | 1-9 | 1, 1; 4, 2-4, 5 | Собеседование, наблюдение | ||
| Побывать на экскурсии в передовых ООО; ТОО, АО, ЗАО, КФХ и др. с целью изучения передового опыта работы и новых научных достижений. Проведение работы по профориентации | 1-9 | 1, 1 | Собеседование, наблюдение | ||
| По окончании производственной (преддипломной) практики студент систематизирует собранный во время практики материал, оформляет дневник, отчет в полном соответствии с программой практики. | 1-9 | 4, 1 – 4, 5 | Собеседование, наблюдение |
|
|