Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание,
но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей: — Сам записывает клиентов и напоминает им о визите; — Персонализирует скидки, чаевые, кешбек и предоплаты; — Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать; Как продвинуть сайт на первые места?
Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать?
Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий,
направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
Ускорение продвижения
Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст,
она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.
Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.Тема: РЫБЫ
1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями рыб (щука, 2. Покажи части тела рыб (туловище, хвост, спинку, голову, глаза, рот, плавники, чешую, 3. Соединить линиями разных цветов каждую рыбу с местом ее обитания (море, река, аквариум). 4. Объяснить ребенку понятия хищные и А/ирные рыбы. Рассказать, чем питаются хищные рыбы (мальками рыб, мелкими рыбами, лягушками), мирные рыбы (личинками насекомых, насекомыми, водорослями), аквариумные рыбы (специальным кормом). 5. Упражнение «Назови ласково». Образец: сельдь — селедочка. Окунь —... Ерш —... Щука —... Сом —... 6. Упражнение «Узнай рыбку». Что это за рыба? Дорисуй хвост и раскрась картинку. 7. Упражнение «Чьи хвосты?» Закончи предложения. Хвост щуки (чей?) — щучий. Хвост ерша —... Хвост окуня —... Хвост акулы —... 8. Упражнение «Рассмотри и расскажи». Рассмотри аквариум и ответь на вопросы. Где золотая рыбка? Где скалярия? Откуда выплывает меченосец? Откуда выплывает сомик? Где ползет улитка? Где в аквариуме песок? 9. Упражнение «Рассмотри, назови, посчитай» (осетр, меченосец, сельдь, карп). Рассмотри и сосчитай рыб (запиши в кружки цифры или обозначь количество точками).
10. Упражнение «Прятки»: Какие предметы спрятаны на картинке? Назови их и обведи по контуру цветными карандашами. Расскажи, как рыболов использует эти предметы на рыбалке. 11. Упражнение «Подбери слова». Послушай рассказ. Вставь пропущенные слова-картинки (текст читает взрослый). 12. Упражнение «Расскажи-ка»: Составь рассказы о рыбах по предложенному наглядному плану. 13. Внимательно рассмотри картинки. Послушай начало рассказа про рыболова Ваню и продолжи его. Летом Ваня отдыхал в деревне. Недалеко протекала речка. В ней водилось много сомов, щук, окуней, ершей...
|