Требования к уровню подготовки студента

В результате изучения дисциплины студент должен овладеть следующими знаниями:

- теоретико-методологическими основами обучения и воспи­
тания детей с комплексными нарушениями развития;

- современными подходами к организации педагогической по­
мощи детям с комплексными нарушениями развития;

- современными методами проектирования индивидуальных
коррекционных программ обучения и воспитания;

- специфическими приемами логопедической работы по раз­
витию коммуникативных навыков.

Студент должен уметь:

- ориентироваться в структуре комплексного нарушения раз­
вития;

- организовывать и проводить коррекционно-педагогическую
работу с детьми, имеющими комплексные нарушения развития;

- определять структуру коррекционно-педагогической работы
для каждого конкретного случая;

- консультировать родителей по вопросам оказания помощи в
воспитании и обучении детей со сложными нарушениями разви­
тия.