Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
|
|
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | ||
| Раздел I «Сфера общения - бытовая. Я и моя семья» | Содержание учебного материала | 49 | |||
| 1. | Имя существительное. Артикль. Употребление артикля Склонение существительных.. Разделительный генитив. | 2 | |||
| Практические занятия | 2 | ||||
| 1. Взаимоотношения в семье. Семейные традиции. Чтение и перевод текстов. | |||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Раздел I «Сфера общения - бытовая. Я и моя семья»:» Учить лексические единицы по темам: «Дом, жилищные условия» «Досуг и развлечения в семье» «Еда, покупки» Выучить правила по грамматике по темам: Множественное число существительных. Род имен существительных Прочитать и перевести тексты: «Дом моей мечты» «Семейные праздники» «Еда дома и вне дома» | 47 | ||||
| Раздел II «Сфера общения: учебно-познавательная. Я и мое образование» | Содержание учебного материала | 51 4 | |||
| 1. | Субстантивация прилагательных и причастий. Местоимения. Личные местоимения. Притяжательные местоимения. Притяжательные местоимения. Неопределенные и отрицательные местоимения. Местоименные наречия. | ||||
| Практические занятия | |||||
| 1. | История колледжа. Чтение и перевод тематических текстов | ||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения: учебно-познавательная. Я и мое образование» Учить лексические единицы по темам: «Студенческая жизнь в России и за рубежом» «Студенческие обменные программы» Выучить грамматические правила по темам: Имя прилагательное. Склонение прилагательных. Степени сравнения прилагательных и наречий. Прочитать и перевести тексты: «Научная, культурная и спортивная жизнь студентов в России и за рубежом» «Заполнение форм и бланков для участия в программе обмена» | 47 | ||||
| Раздел III «Сфера общения социально-культурная. Я и моя страна» | Содержание учебного материала | 52 4 | |||
| 1. | Предлоги. Предложное управление. Спряжение глаголов в настоящем времени. Глагольные приставки. Возвратные глаголы. Модальные глаголы. Основные формы глаголов. Будущее время. Прошедшее время (Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt). | 2 | |||
| Практические занятия | |||||
| 1. | Роль иностранного языка в современном мире.Чтение и перевод текстов. | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения социально-культурная. Я и моя страна.: Учить лексические единицы по темам: «Образ жизни современного человека в России и за рубежом» «Общее и различное в странах и национальных культурах» «Международный туризм» «Мировые достижения в искусстве» «Здоровье, здоровый образ жизни» «Мир природы. Охрана окружающей среды» «Информационные технологии 21 века» Прочитать и перевести тексты: Типы жилищ людей в городе и деревне. Традиции и достопримечательности России. Популярные туристические маршруты. Выдающиеся деятели культуры разных стран, эпох и культур. История Олимпийских игр. Зимние и летние виды спорта. Национальные парки и заповедники. История развития информационных технологий. | 48 | ||||
| Раздел IV «Практикум» | Содержание учебного материала | 50 | |||
| Наклонение Индикатив. Императив. Конъюнктив I. Конъюнктив II.. Пассив. Инфинитив и инфинитивные конструкции. | |||||
| Практические занятия | 2 | ||||
| Грамматические проблемы перевода | |||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа по разделу «Практикум» Учить лексические единицы по темам: Прочитать и перевести тексты: Isolator, Isolatoren fü r Mittelspannung,. Hochspannungsisolatoren, Funkverbindung, Vorteile der Funktechnik, Probleme und Stö rungen, Anwendungen. | 48 | ||||
| Всего | |||||
Тематический план и содержание учебной дисциплины
иностранный язык (немецкий) для специальности
151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | ||
| Раздел I «Я и моя семья» | Содержание учебного материала | 50 | |||
| 1. | Имя существительное. Артикль. Употребление артикля Склонение существительных.. Разделительный генитив. | 2 | |||
| Практические занятия | 2 | ||||
| 1. Взаимоотношения в семье. Семейные традиции. Чтение и перевод текстов. | |||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения социально - культурная:» Учить лексические единицы по темам: «Дом, жилищные условия» «Досуг и развлечения в семье» «Еда, покупки» Выучить правила по грамматике по темам: Множественное число существительных. Род имен существительных Прочитать и перевести тексты: «Дом моей мечты» «Семейные праздники» «Еда дома и вне дома» | 48 | ||||
| Раздел II «Сфера общения: учебно-познавательная. Я и мое образование» | Содержание учебного материала | 52 4 | |||
| 1. | Субстантивация прилагательных и причастий. Местоимения. Личные местоимения. Притяжательные местоимения. Притяжательные местоимения. Неопределенные и отрицательные местоимения. Местоименные наречия. | ||||
| Практические занятия | |||||
| 1. | История колледжа. Чтение и перевод тематических текстов | ||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения: учебно-познавательная. Я и мое образование» Учить лексические единицы по темам: «Студенческая жизнь в России и за рубежом» «Студенческие обменные программы» Выучить правила по грамматике по темам: Имя прилагательное. Склонение прилагательных. Степени сравнения прилагательных и наречий. Прочитать и перевести тексты: «Научная, культурная и спортивная жизнь студентов в России и за рубежом» «Заполнение форм и бланков для участия в программе обмена» | 48 | ||||
| Раздел III «Сфера общения социально-культурная. Я и моя страна» | Содержание учебного материала | 52 4 | |||
| 1. | Предлоги. Предложное управление. Спряжение глаголов в настоящем времени. Глагольные приставки. Возвратные глаголы. Модальные глаголы. Основные формы глаголов. Будущее время. Прошедшее время (Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt). | 2 | |||
| Практические занятия | |||||
| 1. | Роль иностранного языка в современном мире. Чтение и перевод текстов. | ||||
| Лабораторные работы | |||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения социально-культурная. Я и моя страна.: Учить лексические единицы по темам: «Образ жизни современного человека в России и за рубежом» «Общее и различное в странах и национальных культурах» «Международный туризм» «Мировые достижения в искусстве» «Здоровье, здоровый образ жизни» «Мир природы. Охрана окружающей среды» «Информационные технологии 21 века» Прочитать и перевести тексты: Типы жилищ людей в городе и деревне. Традиции и достопримечательности России. Популярные туристические маршруты. Выдающиеся деятели культуры разных стран, эпох и культур. История Олимпийских игр. Зимние и летние виды спорта. Национальные парки и заповедники. История развития информационных технологий. | 48 | ||||
| Раздел IV «Практикум» | Содержание учебного материала | 50 | |||
| Наклонение Индикатив. Императив. Конъюнктив I. Конъюнктив II.. Пассив. Инфинитив и инфинитивные конструкции. | |||||
| Практические занятия | 2 | ||||
| Грамматические проблемы перевода | |||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа по разделу «Практикум» Учить лексические единицы по темам: Прочитать и перевести тексты: Festigkeit, Die Mindestzugfestigkeit, Baumateriale, Metalle, Holz. | 48 | ||||
| Всего | |||||
Тематический план и содержание учебной дисциплины
иностранный язык (немецкий) для специальности
|
|