Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Иностранный язык (немецкий) для специальности 210723 Сети связи и системы коммуникации
|
|
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | ||
| Раздел I «Сфера общения - бытовая. Я и моя семья» | Содержание учебного материала | ||||
| 1. | Имя существительное. Артикль. Употребление артикля Склонение существительных.. Разделительный генитив. | 2 | |||
| Практические занятия | 2 | ||||
| 1. Взаимоотношения в семье. Семейные традиции. Чтение и перевод текстов. | |||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения социально - культурная:» Учить лексические единицы по темам: «Дом, жилищные условия» «Досуг и развлечения в семье» «Еда, покупки» Выучить правила по грамматике по темам: Множественное число существительных Род имен существительных Прочитать и перевести тексты: «Дом моей мечты» «Семейные праздники» «Еда дома и вне дома» | 44 | ||||
| аздел II «Сфера общения – учебно - познавательная. Я и мое образование» | Содержание учебного материала | 2 | |||
| 1. | Субстантивация прилагательных и причастий. Местоимения. Личные местоимения. Притяжательные местоимения. Притяжательные местоимения. Неопределенные и отрицательные местоимения. Местоименные наречия. | ||||
| Практические занятия | |||||
| 1. | История колледжа. Чтение и перевод тематических текстов | ||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения: учебно-познавательная. Я и мое образование» Учить лексические единицы по темам: «Студенческая жизнь в России и за рубежом» «Студенческие обменные программы» Выучить правила по грамматике по темам: Имя прилагательное. Склонение прилагательных. Степени сравнения прилагательных и наречий. Прочитать и перевести тексты: «Научная, культурная и спортивная жизнь студентов в России и за рубежом» «Заполнение форм и бланков для участия в программе обмена» | 44 | ||||
| Раздел III «Сфера общения социально-культурная. Я и моя страна» | Содержание учебного материала | 4 - | |||
| 1. | Предлоги. Предложное управление. Спряжение глаголов в настоящем времени. Глагольные приставки. Возвратные глаголы. Модальные глаголы. Основные формы глаголов. Будущее время. Прошедшее время (Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt). | 1 | |||
| Практические занятия | |||||
| 1. | Роль иностранного языка в современном мире.Чтение и перевод текстов. | ||||
| Лабораторные работы | |||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения социально-культурная. Я и моя страна.: Учить лексические единицы по темам: «Образ жизни современного человека в России и за рубежом» «Общее и различное в странах и национальных культурах» «Международный туризм» «Мировые достижения в искусстве» «Здоровье, здоровый образ жизни» «Мир природы. Охрана окружающей среды» «Информационные технологии 21 века» Прочитать и перевести тексты: Типы жилищ людей в городе и деревне. Традиции и достопримечательности России. Популярные туристические маршруты. Выдающиеся деятели культуры разных стран, эпох и культур. История Олимпийских игр. Зимние и летние виды спорта. Национальные парки и заповедники. История развития информационных технологий. | 44 | ||||
| Раздел IV «Практикум» | Содержание учебного материала | ||||
| Наклонение Индикатив. Императив. Конъюнктив I. Конъюнктив II.. Пассив. Инфинитив и инфинитивные конструкции. | |||||
| Практические занятия | 2 | ||||
| Грамматические проблемы перевода | |||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа по разделу «Практикум» Учить лексические единицы по темам: «Отрасли связи. Телефон» «Радио» «Телевидение» Прочитать и перевести тексты: «Телеграфия» «Телефония» «Радиосвязь» «Телевидение» | 44 | ||||
| Всего | |||||
Тематический план и содержание учебной дисциплины
иностранный язык (немецкий) для специальности
270813 Водоснабжение и водоотведение
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | ||
| Раздел I «Сфера общения - бытовая. Я и моя семья» | Содержание учебного материала | ||||
| 1. | Имя существительное. Артикль. Употребление артикля Склонение существительных. Разделительный генитив. | 2 | |||
| Практические занятия | 2 | ||||
| 1. Взаимоотношения в семье. Семейные традиции. Чтение и перевод текстов. | |||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения социально - культурная:» Учить лексические единицы по темам: «Дом, жилищные условия» «Досуг и развлечения в семье» «Еда, покупки» Выучить правила по грамматике по темам: Множественное число существительных. Род имен существительных Прочитать и перевести тексты: «Дом моей мечты» «Семейные праздники» «Еда дома и вне дома» | 61 | ||||
| Раздел II «Сфера общения: учебно-познавательная. Я и мое образование» | Содержание учебного материала | ||||
| 1. | Субстантивация прилагательных и причастий. Местоимения. Личные местоимения. Притяжательные местоимения. Притяжательные местоимения. Неопределенные и отрицательные местоимения. Местоименные наречия. | 2 | |||
| Практические занятия | |||||
| 1. | История колледжа. Чтение и перевод тематических текстов | ||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения: учебно-познавательная. Я и мое образование» Учить лексические единицы по темам: «Студенческая жизнь в России и за рубежом» «Студенческие обменные программы» Выучить грамматические правила по темам: Имя прилагательное. Склонение прилагательных. Степени сравнения прилагательных и наречий. Прочитать и перевести тексты: «Научная, культурная и спортивная жизнь студентов в России и за рубежом» «Заполнение форм и бланков для участия в программе обмена» | 61 | ||||
| Раздел III «Сфера общения социально-культурная. Я и моя страна» | Содержание учебного материала | 65 | |||
| 1. | Предлоги. Предложное управление. Спряжение глаголов в настоящем времени. Глагольные приставки. Возвратные глаголы. Модальные глаголы. Основные формы глаголов. Будущее время. Прошедшее время (Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt). | 4 | 2 | ||
| Практические занятия | |||||
| 1. | Роль иностранного языка в современном мире.Чтение и перевод текстов. | ||||
| Лабораторные работы | |||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся по разделу «Сфера общения социально-культурная. Я и моя страна»: Учить лексические единицы по темам: «Образ жизни современного человека в России и за рубежом» «Общее и различное в странах и национальных культурах» «Международный туризм» «Мировые достижения в искусстве» «Здоровье, здоровый образ жизни» «Мир природы. Охрана окружающей среды» «Информационные технологии 21 века» Прочитать и перевести тексты: Типы жилищ людей в городе и деревне. Традиции и достопримечательности России. Популярные туристические маршруты. Выдающиеся деятели культуры разных стран, эпох и культур. История Олимпийских игр. Зимние и летние виды спорта. Национальные парки и заповедники. История развития информационных технологий. | 61 | ||||
| Раздел IV «Практикум» | Содержание учебного материала | ||||
| Наклонение Индикатив. Императив. Конъюнктив I. Конъюнктив II.. Пассив. Инфинитив и инфинитивные конструкции. | |||||
| Практические занятия | 2 | ||||
| Грамматические проблемы перевода | |||||
| Лабораторные работы | - | ||||
| Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа по разделу «Практикум» Учить лексические единицы по темам: «Газоснабжение» «Вентиляция» «Отопление» «Водоснабжение» Прочитать и перевести тексты: Wä rmeverlust, Heizung, Gasversorgung in Deutschland, Wasserversorgung, Geschichte der Wasserversorgung. | 62 | ||||
| Всего | |||||
Тематический план и содержание учебной дисциплины
иностранный язык (немецкий) для специальности
|
|