Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Щадящий режим дня (с 12 часовым пребыванием)
|
|
| № | Виды деятельности в режиме дня | Ограничения | Ответственный |
| Приход в детский сад | По возможности с 8.00 – 8-30 | Родители | |
| Утренняя гимнастика | Снижение нагрузки по бегу, прыжкам на 50% | Воспитатели | |
| Гигиенические, закаливающие и общеукрепляющие процедуры: - умывание | t воды = 16 -20 Со, тщательное вытирание рук, лица. | Воспитатель, помощник воспитателя | |
| -полоскание рта после еды | t воды = 20 – 22 Со, (наливается перед полосканием). | Пом. воспитателя | |
| - воздушные ванны с бодрящей гимнастикой | снимается пижама, надевается сухая футболка | Воспитатель | |
| Питание: завтрак, обед, полдник | Первыми садятся за стол, докармлевание (мл.возраст) | Пом. воспитателя Воспитатель | |
| Сборы на прогулку (утренняя, вечерняя) Выход на прогулку | Одевание в последнюю очередь. Выход последними. | Пом. воспитателя Воспитатель | |
| Возвращение с прогулки | Возвращение первыми (под присмотром взрослого) Влажная майка заменяется на сухую | Пом. воспитателя Воспитатель | |
| Прогулка | Вовлечение в умеренную двигательную деятельность | Воспитатель | |
| Физкультурные занятия | Отмена или снижение нагрузки побегу, прыжкам на 50% | Воспитатель | |
| Совместная деятельность воспитателя и детей | Вовлечение в активную интеллектуальную деятельность в первой половине дня | Воспитатель | |
| Дневной сон | Укладывание первыми Подъём по мере просыпания | Воспитатель | |
| 11. | Совместная деятельность с воспитателем | Учет настроения, самочувствия ребёнка и его желание | Воспитатель |
| Самостоятельная деятельность ребёнка | Предлагать места для игр и другой деятельности удалённые от окон и дверей | Воспитатель | |
| Уход детей домой | По возможности до 18.00 | Родители |
Режим двигательной активности детей группы раннего возраста (1.6 – 2 года)
Среди многообразных факторов, влияющих на состояние здоровья и работоспособность растущего организма, двигательная активность является естественной потребностью в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка.
| Формы организации | Время в минутах |
| Утренняя гимнастика | 3-5 мин. |
| Самостоятельная двигательная активность детей в группе (ежедневно в первую и вторую половину дня) | 12 мин. |
| Физминутка | - |
| Подвижная игра на прогулке (утром и вечером) | 3-5 мин. |
| Физические упражнения на прогулке (утром и вечером) | 3-5 мин. |
| Индивидуальная работа по развитию движений на прогулке (утром и вечером) | 8 мин. |
| Оздоровительный бег на прогулке (утром и вечером) | 3 мин. |
| Самостоятельная двигательная активность детей на прогулке (ежедневно в первую и вторую половину дня) | 12 мин. |
| Физкультурные занятия 3 раза в неделю (одно на прогулке) | 10 мин. |
| Музыкальные занятия 2 раза в неделю | 10 мин. |
| Гимнастика после дневного сна | 3 мин. |
| Спортивные развлечения | - |
| Спортивные праздники | - |
| День здоровья | 1 раз в месяц |
| Итого в неделю (мин.): |
|
|