Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
HMO^OJlUi^*WyiOl\0
|
|
|
О
I
Таблица 5.
Возрастной и гендерный состав рабочей силы
и уровень занятых неполный рабочий день,
1969, 1979 и 1989 гг.1
S в
| Процент от всего работающего населения | Процент работающих неполный рабочий день | Процент от всего работающего населения | Процент работающих неполный рабочий день | Процент от всего работающего населения | Процент работающих неполный рабочий день | |
| Все 16-21 | 12.8 | 40.6 | 14.0 | 41.7 | 10.3 | 46.3 |
| Женщины 22-44 | 17.3 | 22.7 | 23.1 | 22.5 | 27.7 | 21.9 |
| Женщины 45-64 | 13.2 | 22.5 | 11.3 | 24.4 | 11.6 | 23.8 |
| Мужчины 22-64 | 53.2 | 3.7 | 48.9 | 4.8 | 47.8 | 6.7 |
| Все старше 65 | 3.5 | 41.0 | 2.7 | 52.9 | 2.6 | 52.4 |
| В целом | 100.0 | 15.5 | 100.0 | 17.6 | 100.0 | 18.1 |
IV)
1 Включены только несельскохозяйственные работники.
Источник: Крис Тилли «Короткие часы, короткие смены: причины и следствия занятости неполный рабочий день» в сб. «Новая политика для рабочей силы, занятой неполный рабочий день» под ред. Вирджинии Л. дю Риваж. Армонк, Нью-Джерси, 1992, стр. 27.
Го ел
Таблица 6. Организация рабочего времени в 1991 г.
Рабочее расписание — процентное распределение
| Ночная смена |
| Всего |
Характеристики
Все работающие
Регулярное дневное расписание
Работники на «гибком» расписании'
Всего
Сменные рабочие
Вечерняя смена
Ротирующая смена
О
I X Я
| Все работающие в 1991 г. | 80, 452 | 81.8 | 15.1 | 17.8 | 5.1 | 3.7 | 3.4 |
| Пол | |||||||
| Мужчины Женщины | 46, 308 34, 145 | 79.5 85.0 | 15.5 14.5 | 20.2 14.6 | 5.4 4.6 | 4.2 2.9 | 4.0 2.6 |
| Раса и испанского происхождения | |||||||
| Белые Черные Испанского происхождения | 68, 795 8, 943 6, 598 | 82.6 76.0 80.3 | 15.5 12.1 10.6 | 17.1 23.3 191 | 4.6 8.4 6.4 | 3.4 5.6 4.6 | 3.3 4.7 2.7 |
| Род деятельности |
Менеджмент и «профессиональный»
(адвокаты, преподаватели, врачи и тд)' 22, 630 896 22.1 10.0 1.6 1.4 1.8
Технический, торговый
| 24, 116 | 85.9 | 17.7 | 13.8 | 3.5 | 2.4 | 2.7 |
| 8, 389 | 57.1 | 10.5 | 42.5 | 14.7 | 8.7 | 7.9 |
и административный Сфера услуг Операторы машин, промышленные
рабочие и работники физического
труда ___________________________ 13, 541 ______ 734_______ 73_______ 2& 2_____ 8.6 6.8 4.8
1 Гибкое расписание позволяет работникам варьировать время и место, когда и где они работают. Данные взяты из «Статистического сборника США: 1995», Вашингтон, 1995, стр. 410, составленного Статистическим Бюро США ' В американской специальной литературе их называют «профессионалы», т.е. получившие высшую квалификацию, как результат университетского образования; в советской и российской литературе их называют «интеллигенция». В американской классификации «профессионал» обладает прежде всего знаниями, а затем уже «навыками» и «умениями». (Прим. переводчика)
| Статис | Таблица 7. Работники, использующие компьютеры при выполнении | ||||||||
| л | «беловоротничковой» работы, 1993 г. | ||||||||
| Я | Категория | Число не использующих компьютеры (1, 000) | Тип применения' | ||||||
| ие табли | Бух. учет/ канцелярия | Работа с текстами | Коммуникация | Анализ/ работа с таблицами | Базы данных | Верстка документов | Продажа и телемаркетинг | ||
| Е | Пол | ||||||||
| Мужчины | 24, 414 | 41.1 | 45.2 | 39.4 | 35.2 | 25.3 | 18.1 | 40.7 | |
| Женщины | 26, 692 | 31.6 | 44.8 | 38.1 | 33.8 | 19.6 | 14.5 | 47.8 | |
| Этническая принадлежность | |||||||||
| Белые | 43, 020 | 37.2 | 45.8 | 39.3 | 35.2 | 23.0 | 16.7 | 45.9 | |
| Черные | 4, 016 | 27.5 | 38.3 | 37.3 | 31.2 | 16.8 | 12.9 | 35.5 | |
| Испанского происхождения | 2, 492 | 45.6 | 32.1 | 27.6 | 18.7 | 16.0 | 33.6 | ||
| Другие | 1, 578 | 39.7 | 39.4 | 37.2 | 22.6 | 10.2 | 44.5 | ||
| Образовательный уровень | |||||||||
| Не окончившие среднюю школу | 1, 190 | 19.1 | 54.4 | 20.4 | 22.2 | 9.9 | 20.6 | 16.0 | |
| Окончившие среднюю школу | 13, 307 | 52.5 | 29.4 | 25.8 | 13.3 | 17.6 | 30.8 | ||
| Окончившие колледж Диплом, «родственный» диплому | 11, 548 | 33.5 | 49.5 | 38.5 | 33.9 | 20.6 | 18.0 | 40.9 | |
| колледжа | 5, 274 | 37.5 | 47.0 | 39.7 | 34.7 | 21.7 | 14.9 | 41.6 | |
| Степень бакалавра | 13, 162 | 46.9 | 40.0 | 45.1 | 41.5 | 28.8 | 17.0 | 54.8 | |
| Степень магистра | 4, 628 | 47.9 | 29.3 | 48.5 | 41.9 | 35.3 | 10.4 | ||
| Доктор или профессор | 1, 999 | 42.8 | 27.9 | 45.9 | 39.2 | 28.3 | 5.2 | 66.5 | |
| Ol | 1 Один человек может считаться задействованным i | более, чем одной позиции использования компьютеров. | |||||||
| (О | Данные взяты из «Статистическо | го сборника США | i: 1995», Взшт | «тон, 1995 | , стр. 430 | , составление | го Статист | ическим Б* | эро США. |
Таблица 8.
|
|