Б) указаны в каждой теме программы;

в) учитель имеет право не проводить при отсутствии реактивов;

г) нет правильного ответа

84. Демонстрационный химический эксперимент проводится, если:

а) опыт слишком сложен для самостоятельного выполнения учащимися;

б) опыт опасен для выполнения школьниками;

в) опыт имеет методическую ценность при работе с большим количеством реагентов;

г) все ответы правильные

85. Организация наблюдения учащимися химического опыта заключается в:

А) привлечении внимания учащихся к той части прибора, в которой непосредственно происходит наблюдаемый процесс;

б) правильной сборки прибора для проведения опыта;

в) указание признаков реакции, которую школьникам еще только предстоит наблюдать;

г) все ответы правильные

86. Лабораторные опыты и практические работы по химии объединяют следующее:

А) это виды ученического химического эксперимента;

б) контролируются знания и экспериментальные умения школьников;

в) могут быть заменены демонстрационными опытами;

г) проводятся при изучении нового материала

87. Если у учителя не получается демонстрируемый химический опыт, то ему следует:

а) повторить опыт, пока он не получится вплоть до конца урока;

б) объяснить учащимся возможную причину неудачи;

В) попробовать провести опыт вторично, а если он вновь не получится, то объяснить возможную причину неудачи опыта и провести его на следующем уроке;

г) изложить учащимся, что они должны были наблюдать в ходе проведения опыта

88. Во время демонстрирования опыта учителю следует:

а) проговаривать каждую выполняемую операцию;

Б)проговаривать каждую выполняемую операцию и организовать наблюдение учеников;

в) молчать;

г) все ответы правильные

89. Ученический эксперимент, цель которого заключается в приобретении школьником новых знаний – это:

А) лабораторный опыт;

б) практическая работа по инструкции;

в) решение экспериментальных задач;

г) нет правильного ответа

90. При проведении практических работ по решению экспериментальных задач учащимся предлагаются задания:

а) на получение веществ;

б) на распознавание веществ;

в) на доказательство качественного состава веществ;

г) все ответы правильные

91. Формирование экспериментальных умений учащихся на уроках химии осуществляется при проведении:

А) ученических опытов;

б) лабораторных опытов;

в) практических работ;

г) демонстрационных опытов.

92. При эксперименте, который сопровождается различными внешними эффектами (вспышка, сильный шум и др.) нужно: