Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Варіант ІІ






Вправа 1. Укласти словничок із 10-15 слів.

Лексика ділової людини.

Літературознавчі поняття.

Вправа 2. Складіть речення із поданими нижче словами. Запам’ятайте їх значення.

Ві'домість – відо'мість; об’є'днання – об’єдна'ння.

Довідка: Ві'домість – документ; відо'мість – звістка; популярність; об’є'днання – організація; об’єдна'ння – дія.

Вправа 3. Зі слів, поданих у дужках, виберіть те, яке, на вашу думку, є найдоцільнішим у конкретному реченні.

1. Головуючий (відчинив, відкрив, розкрив, розгорнув) чергове засідання профспілкових зборів. 2. Сьогодні по телебаченню виступатиме (нинішній, чинний, діючий, теперішній, існуючий) президент. 3. Я (рахую, вважаю, гадаю), що проект реконструкції старої частини міста затвердять. 4. (Відношення, відносини, взаємини, стосунки) цих двох керівників складалися протягом кількох років. 5. Безперечно, що ці два факти не можна зв'язувати, пов'язувати, з'єднувати, поєднувати). 6. Зазначену суму треба негайно (перерахувати, перевести, переказати, передати) на наш розрахунковий рахунок. 7. У цих документах (зустрічаються, трапляються, попадаються) грубі граматичні помилки. 8. (Уздовж, на протязі, уподовж, протягом, упродовж) усієї подорожі пас жодного разу не потурбували. 9. На адресу фірми (прийшло, поступило, надійшло, прибуло) термінове повідомлення. 10. В університеті я (одержав, здобув, утримав, набув, дістав) вищу освіту. 11. Комп'ютери в нашому офісі (знаходяться, містяться, перебувають, розташовані) великій наріжній кімнаті.

Завдання для відпрацювань

Вправа 1. Складіть речення з поданими словами.

Викликати — спричиняти.

Дати — подати — надати.

Плата — зарплата.

Прийти — дійти.

Вирішити — розв'язати.

Зайняти — посісти.

Любити — полюбляти.

Включити — увімкнути.

Обирати — вибирати.

Обумовлювати — зумовлювати.

Рядові— пересічні.

Вправа 2. Доберіть українські відповідники до таких слів. Складіть з ними 7-8 речень.

Домінувати, форсувати, диференціювати, концентрувати, базувати, ремонтувати, ігнорувати, гарантувати, стимулювати, лімітувати.

Вправа 3. У поданих реченнях знайдіть слова або вирази, що не відповідають стилістичним і лексичним нормам сучасної української літературної мови. На
пишіть правильний варіант.

Я рахую, що це питання можна розглянути в слідуючий раз. Мова йшлася про нові технології виробництва. У боротьбі за збільшення ефективності сільськогосподарського виробництва рішучу роль відіграє орендний підряд. Поступили в продаж вироби акціонерського товариства " Труд". Збори акціонерів проголосили відкритими. Ми виконали поставлені перед нами задачі. Акт було складено у трьох екземплярах. На перший курс вищих учбових закладів приймаються громадяни України, у яких є повна середня освіта. У випадку невиконання умов договору одна з сторін вправі розторгнути його. Ми розробили необхідні міри по поліпшенню умов праці.

Вправа 4. Поясніть семантичні відмінності між словами, наведеними в групах. Утворіть словосполучення, використовуючи подані слова.

Головний – основний; ділянка – дільниця; договір – угода; економіка – економія; завдання – задача; інформативний – інформаційний; керівництво – керування; кримінальний – карний; об’єм – обсяг; особистий – особовий – особливий.

Вправа 5. Перекладіть українською мовою.

Обзор составляется для информации подведомственных и других организаций о ходе работ или их итогах за определенный период и является разновидностью справки. В отличие от последней, отражающей состояние дел одного предприятия или учреждения, в обзоре затрагиваются вопросы деятельности ряда предприятий (например. Обзор о соблюдении трудового законодательства на предприятиях хлебопекарной промышленности г. Николаева за 2010 г.).

Обычно формуляр обзора включает следующие реквизиты: наименование вида документа; заголовок, текст дату и место составления. Сначала в тексте указывается основание для составления документа, а дальше говорится о результатах обзора, приводятся положительные и отрицательные примеры (перечисляются причины отдельных недостатков в деятельности предприятий, структурных подразделений и т.д.). Обзор подписывается должностным лицом и направляется руководителю вышестоящей организации.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.