Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Практические занятия. Решение ситуационных задач Оценка по буквенной системе Цифрвой эквивалент баллов Общий процентное содержание Правила оценивания F
|
|
Решение ситуационных задач
| Оценка по буквенной системе | Цифрвой эквивалент баллов | Общий процентное содержание | Правила оценивания |
| F | 0 - 49 | Не участвовал в работе. | |
| D | 1, 0 | 50 – 54 | Не принимал участие в работе, отвечая на вопросы ситуационных задач, допускал принципиальные ошибки и неточности, не использовал при ответах научную терминологию. |
| D+ | 1, 33 | 55 – 59 | |
| С- | 1, 67 | 60 – 64 | При работе в группе был пассивен, допускал неточности и непринципиальные ошибки, испытывал большие затруднения в систематизация материала. |
| С | 2, 0 | 65 - 69 | |
| С+ | 2, 33 | 70 - 74 | |
| В- | 2, 67 | 75 - 79 | Активно участвовал в работе, показал знание материала, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом |
| В | 3, 0 | 80 – 84 | |
| В+ | 3, 33 | 85 - 89 | |
| А- | 3, 67 | 90 – 94 | Активно участвовал в работе, проявил при этом оригинальное мышление, показал глубокое знание материала. использовал при обсуждении научные достижения других дисциплин |
| А | 4, 0 | 95 - 100 |
Практические занятия
Выполнение тестовых заданий
| Форма Контроля | Оценка | Критерии оценки |
| Выполнение тестовых заданий | Отлично | 90-100% правильных ответов |
| Хорошо | 75-89% правильных ответов | |
| Удовлетворительно | 50-74% правильных ответов | |
| Неудовлетворительно | Менее 50% правильных ответов |
Практические занятия
Работа в малых группах (TBL)
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Общий процентное содержание | Правила оценивания |
| F | 0 - 49 | За невыполнения работы. | |
| D | 1, 0 | 50 – 54 | Слабый студент, который при необходимости обращается за помощью к другим членам группы. Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме занятия; не умеет использовать научную терминологию дисциплины, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками. |
| D+ | 1, 33 | 55 – 59 | |
| С- | 1, 67 | 60 – 64 | |
| С | 2, 0 | 65 - 69 | Студент- – сильный или средний по уровню подготовки студент, хорошо разбирающийся в предложенной теме. Если ответ был не полным или у педагога возникли вопросы в остальным членам группы, могут выступить остальные студенты этой группы |
| С+ | 2, 33 | 70 - 74 | |
| В- | 2, 67 | 75 - 79 | Организационный лидер, сильный или средний по уровню подготовки студент, который должен следить за тем, чтобы вся группа усвоила материал и выполнила соответствующие теоретические задания во время. |
| В | 3, 0 | 80 – 84 | |
| В+ | 3, 33 | 85 - 89 | |
| А- | 3, 67 | 90 – 94 | Ставится в том случае, если студент сумел работать в команде, умел консолидировать группу. Сильный студент – академический лидер, который сможет при необходимости объяснить остальным учебный материал |
| А | 4, 0 | 95 - 100 |
Практические занятия
CBL
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Общий процентное содержание | Правила оценивания |
| F | 0 - 49 | Студент не участвует в работе группы. За невыполнения работы. | |
| D | 1, 0 | 50 – 54 | Студент осуществляет роль стороннего наблюдателя. Не участвует в дискуссии, не предлагает решения, не отвечает на вопросы. |
| D+ | 1, 33 | 55 – 59 | |
| С- | 1, 67 | 60 – 64 | |
| С | 2, 0 | 65 - 69 | Студент не проявляет активности в дискуссии, не задает вопросы, не предлагает решений, выслушивает мнения других. Студент допускает ошибки в обсуждении. |
| С+ | 2, 33 | 70 - 74 | |
| В- | 2, 67 | 75 - 79 | Студент участвует в дискуссии, задает вопросы, выслушивает мнения других. Студент допускает незначительные ошибки в обсуждении. Уважительно выслушивает мнение других студентов и эффективно взаимодействует в команде. |
| В | 3, 0 | 80 – 84 | |
| В+ | 3, 33 | 85 - 89 | |
| А- | 3, 67 | 90 – 94 | Студент активно участвует в дискуссии и отвечает на вопросы, предлагая аргументированные ответы на поставленные вопросы, основываясь на материалы. Уважительно выслушивает мнение других студентов и эффективно взаимодействует в команде. Участие в дискуссии соответствует теме, проблемности и привязанности к практике. |
| А | 4, 0 | 95 - 100 |
|
|