ПЕРЕДМОВА. Поняття здоров’я у широкому і вузькому розумінні

Поняття про предмет та його значення. Основи цитології та гістології. Найголовніші системи людського організму та їх функції. Особливості анатомічної будови тіла людини. Вікові особливості організму людини. Статеві особливості розвитку людини. Функція та будова опорно-рухового апарату. Функція та будова центральної нервової системи. Функція та будова серцевої системи. Функція та будова дихальної системи. Функція та будова ендокринної системи. Функція та будова сечовидільної системи. Будова та функції шкіри. Особливості розвитку внутрішніх органів. Критерії оцінки стану здоров’я. Особливості індивідуального розвитку людини. Сутність відновлення здоров¢ я та фізіологічних функцій. Види аномалій та патологій розвитку тіла людини і тих змін, що проходять в ньому під впливом занять фізичною культурою.

АНОТАЦІЯ

В системі підготовки спеціалістів зі здоров¢ я людини анатомія і фізіологія людини є однією з фундаментальних наук серед медико-біологічних дисциплін, яка забезпечує студентів знаннями об’єкту їх практичної діяльності.

Курс,, Анатомія і фізіологія людини” вивчається студентами зі спеціальності,, Здоров¢ я людини” і відіграє важливу роль в процесі підготовки професійних фахівців з відновлення здоров¢ я та фізіологічних функцій хворих, інвалідів і людей, які потребують реабілітаційного періоду.

Анатомія і фізіологія людини розкриває найважливіші загально-біологічні закономірності будови та функції людського організму з врахуванням його історичного розвитку, у взаємозв¢ язку з оточуючим середовищем, вікових та індивідуальних особливостей, особливостей можливого індивідуального утворення аномалій та патології розвитку тіла людини і тих змін, що проходять в ньому під впливом занять фізичною культурою і спортом.

МЕТА І ЗАВДАННЯ КУРСУ

- Поглиблення та розширення загальнотеоретичної, біологічної й методичної підготовки студентів.

- Забезпечення знань про форму, будову, функції та розвиток людського організму, взаємозв’язок з оточуючим середовищем.

- Вироблення навичок та вмінь у використанні отриманих знань з анатомії і фізіології на практичній діяльності.

- Підготовка до вивчення дисциплін медико-біологічного циклу:,, Біохімія”,,, Біохімія спорту”,,, Методи фізичної реабілітації”,,, Фізична реабілітація при захворюваннях внутрішніх органів”,,, Фізична реабілітація при захворюваннях опорно-рухового апарату”,,, Фізична реабілітація при захворюваннях нервової системи”,,, Спортивна медицина”,,, Основи догляду за хворими та інвалідами”,,, Адаптивне фізичне виховання”.

По закінченню вивчення курсу,, Анатомія і фізіологія людини” студенти повинні:

Знати:

- особливості форми та будови людського організму;

- методики анатомічних досліджень;

- особливості індивідуального (онтогенетичного) розвитку людини;

- вікові, статеві та індивідуальні особливості будови тіла людини;

- особливості взаємозв’язку складових частин організму людини;

- формотворчий вплив на організм людини професійних умов праці, занять фізкультурою та спортом, соціальних умов, хвороб, патологій та відхилень у розвитку;

- вплив оточуючих факторів на ріст і розвиток людського організму.

Вміти:

- виявляти особливості анатомічної будови тіла людини;

- виявляти відхилення в рості та розвитку людського організму;

- визначати вплив професії, соціальних умов, занять фізичною культурою та спортом на ріст та розвиток тіла людини;

- прогнозувати вірогідність появи відхилень розвитку тіла людини під впливом хвороб, патологій та негативних умов зовнішнього середовища;

- виявляти особливості анатомічного стану людини та можливості організму при вирішенні практичних завдань по відновленню здоров'я;

- контролювати фізичний розвиток дітей та юнацтва;

- формувати рухові навички;

- грамотно і правильно тренувати організм людини при різних анатомо-морфологічних показниках;

- використовувати знання з анатомії і фізіології людини при вивченні інших дисциплін медико-біологічних циклів;

- надавати першу допомогу. Використовуючи знання особливостей будови та функцій людського організму.