Пояснительная записка. Учебная программа для специальностей профиля

ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Учебная программа для специальностей профиля

А ПЕДАГОГИКА

Факультет естествознания

Кафедра ботаники и основ сельского хозяйства

Курс III

Cеместр VI

Лекции 24 + 2 УСРС Зачет VI семестр

Семинарские занятия 6 + 2 УСРС

Всего аудиторных

часов по дисциплине 34

Всего часов Форма получения

по дисциплине 52 высшего образования – дневная/

заочная

Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы для высших учебных заведений по дисциплине «Основы современного естествознания», утвержденной 24.09.2008 г., регистрационный № ТД-ОН.003/тип.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой ботаники и основ сельского хозяйства

«07» декабря 2010 г., протокол № 4

Заведующий кафедрой

__________________Н.Д. Лисов

Одобрена и рекомендована к утверждению Советом факультета естествознания учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

«» декабря 2010 г., протокол №

Председатель Совета

_________________Н.В. Науменко

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дисциплина «Основы современного естествознания» предусмотрена образовательным стандартом и типовым учебным планом подготовки студентов педагогических ВУЗов гуманитарного профиля. Данная дисциплина базируется на гармоничном синтезе естественных наук, таких как физика, химия, астрономия, биология, геология, география, социология, экология и знакомит студентов с фундаментальными законами естествознания, современными концепциями научной картины мира, местом и ролью человека в природе. Теоретические знания, излагаемые в ходе преподавания предмета, позволяют студентам овладеть элементами научного мышления на основе методологии естественных наук, сформировать целостную естественнонаучную картину мира, познать закономерности существования природы, уяснить принципы взаимосвязи и взаимовлияния человека и окружающего мира, что является необходимым элементом подготовки специалистов в соответствии с образовательным стандартом высшего образования первой ступни, направленным на усиление фундаментальности и разносторонности знаний, умения адаптировать новейшие научные достижения естествознания в сфере профессиональной и социальной деятельности.

Целью изучения дисциплины «Основы современного естествознания» является формирование целостного восприятия окружающего мира, раскрытие структурной организации природы, взаимосвязей ее элементов с позиций современных достижений естествознания и универсального эволюционизма.

Дисциплина «Основы современного естествознания» решает задачу формирования у выпускников высших учебных заведений следующего набора ключевых компетенций в области естественнонаучного знания:

· иметь навыки и приемы естественнонаучного анализа и оценки информационных сообщений, предложений и проектов;

· обладать социальной и гражданской ответственностью за экологические последствия принимаемых решений и действий;

· обладать пониманием необходимости самообразования и повышения квалификации в области естественнонаучного знания;

· уметь использовать элементы естественнонаучной культуры при решении профессиональных задач и выполнении социальных функций;

· уметь получать сведения, необходимые для проведения естественнонаучной экспертизы принимаемых решений;

· обладать пониманием возможностей естествознания в решении проблем современного общества.

Дисциплина «Основы современного естествознания» помогает студенту овладеть междисциплинарным подходом в вопросах познания окружающего мира. Смежными дисциплинами являются «Основы общей биологии», «Генетика», «Основы экологии и энергосбережения» и др.

Студенты, изучившие дисциплину «Основы современного естествознания», должны уметь мыслить естественнонаучными категориями и с позиций системности знаний отражать целостную картину окружающего мира, видеть природные процессы в геосфере и биосфере как проявление общих закономерностей материального мира, выявлять причинно-следственные связи между природными явлениями, на основе эволюционного и рационального подхода выявлять пределы и возможности природы.

Основными методами (технологиями) обучения дисциплины являются проблемное изложение материала, частично-поисковый метод, включая ресурсы Интернета в предметной области, а также активные формы обучения (семинары, дискуссии, диалоги).

Всего на изучение дисциплины «Основы современного естествознания» отводится 52 часа, из них аудиторных – 34 (26 – лекции, 8 – семинарские занятия).

Аудиторная работа студента-заочника в период лабораторно-экзаменационной сессии отражена в учебно-методической карте дисциплины для заочной формы получения высшего образования. Всего на изучение дисциплины «Основы современного естествознания» отводится 8 аудиторных часов (6 – лекции, 2 – семинарские занятия).

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН