Номер уроку
| Тема уроку
|
1 урок
| Жанри в образотворчому мистецтві: пейзаж, портрет, натюрморт.
Завдання: Сприйняття творів мистецтва (українські художники-пейзажисти, художники жанру портрету, натюрморт у творчості художника).
|
2 урок
| Пейзаж. Види пейзажу. Особливості пейзажного жанру.
Завдання: Зображення етюду пейзажу (за вибором учнів)
|
3 урок
| Лінійна перспектива. Закони лінійної перспективи.
Завдання: Зображення частини вулиці або будинку (міського, сільського). Олівець, фломастер, вугіль.
|
4 урок
| Повітряна перспектива. Закони повітряної перспективи (продовження теми).
Завдання: Околиця міста. Сільський краєвид. У степу.
|
5 урок
| Пейзаж у живописі. Етюд пейзажу.
Завдання: зображення осіннього або міського пейзажу.
|
6 урок
| Анімалістичний жанр. Особливості анімалістичного жанру.
Завдання: Художники-анімалісти. Сприймання творів анімалістичного жанру.
|
7 урок
| Статика і динаміка.
Завдання: Зображення образів тварин на площині.
|
8 урок
| Статика і динаміка.
Завдання: Створення образів тварин в об'ємі (глина, пластилін, скульптурна маса).
|
9 урок
| Створення колективної роботи. Тварини в зоопарку. Підсумковий урок (пейзаж, анімалістичний жанр).
|
10 урок
| Портрет. Види портрету. Особливості портретного жанру. Сприйняття творів, виконання 10 хв.
Завдання: Замальовок шкільних друзів (передача характерних особливостей).
|
11-12 урок
| Портрет у графіці. Послідовність побудови голови людини на площині (українські, російські художники-портретисти).
Завдання: рисунок портрету товариша, літературного героя
|
13-14 урок
| Портрет у живописі (українські, російські, зарубіжні художники).
Завдання: Зображення жіночого або чоловічого портрету. Напиши свій автопортрет в майбутньому.
|
15 урок
| Фігура людини. Основні пропорції фігури людини: статика і динаміка.
Завдання: Створення композиції з передачею руху людини (дві-три фігури) «Змагання» «Лижні прогулянки», «На роликах».
|
16 урок
| Портретний жанр. Підсумковий урок. Створення образу людини. Художники портретного жанру.
|
17 урок
| Натюрморт. Особливості жанру натюрморту.
Завдання: Сприйняття творів мистецтва. Скласти натюрморт з предметів оточуючого середовища. Значення натюрморту в творчості художника.
|
18-19 урок
| Натюрморт у графіці (рисунок). Варіанти компоновки предметів натюрморту. Передача об'єму, світлотінь.
Завдання: Виконання натюрморту за спостереження або з натури (олівець, крейда, вугілля).
|
20-21 урок
| Натюрморт у живописі. Передача об'єму предметів. Декоративний натюрморт.
Завдання: Виконання натюрморту з двох-трьох предметів, драпіровки.
|
22 урок
| Побутовий жанр. Особливості побутового жанру. Композиція. Художники побутового жанру.
Завдання: Сприймання творів мистецтва. Ескіз композиції.
|
23 урок
| Соціальні теми, народні і сімейні свята в побутовій картині (художники Б. Кустодієв, М. Пимоненко, Т. Яблонська).
Завдання: Виконання композиції «День народження», «Свято врожаю».
|
24 урок
| Сюжетно-тематична композиція. Створення композиції з сцен повсякденного життя людини.
Завдання: Свято міста. День знань, першого дзвоника.
|
25 урок
| Декоративна композиція. Створення декоративної композиції.
Завдання: Створення колективної роботи. Панно.
|
26 урок
| Підсумковий урок. Побутовий жанр і натюрморт.
Завдання: Опиши, які твори художників найбільше запам'яталися і чому?
|
27 урок
| Історичний жанр. Особливості історичного жанру.
Завдання: Історичний портрет (акварель, гуаш, пастель, вугіль).
|
28 урок
| Міфологічний жанр. Особливості міфологічного жанру. Виконання тематичної композиції.
Завдання: Зображення композиції на тему битви героя з чудовищем (гуаш, фломастери)
|
29 урок
| Батальний жанр. Особливості батального жанру.
Завдання: Виконання епізоду батального жанру.
|
30 урок
| Релігійний жанр. Особливості композиції в релігійному жанрі.
Завдання: сприйняття творів мистецтва. Опиши, які почуття викликали твори релігійного жанру.
|
31-32 урок
| Сюжетно-тематична композиція.
Завдання: Виконання тематичної композиції (за вибором учнів).
|
33 урок
| Жанри в образотворчому мистецтві.
Завдання: Виконання творчої роботи за жанрами образотворчого мистецтва (за вибором учнів).
|
34 урок
| Екскурсія до музею, виставкового залу або галереї. Знайомимося з творчістю художників.
Завдання: Скласти невеликий опис за враженнями.
|
35 урок
| Підсумковий урок. Жанри образотворчого мистецтва.
|