Виконання вправ

Багатство мови і мовлення: інтонаційне, лексичне, фразеологічне, морфологічне, синтаксичне. Ресурси збагачення мовлення (емоційно-оцінна лексика, тропи, синтаксичні конструкції, у тому числі стилістичні фігури).

Вправа 1

Доберіть і запишіть синоніми до слів іншомовного походження. Складіть і запишіть речення з кожним словом однієї синонімічної пари (на вибір). Зробіть висновок про стилістичне використання таких синонімів.

Дискутувати бартер фальсифікація експорт імпорт апеляція ліміт аграрний лаконічний ідентичний компенсація дебати конвенція транспортувати домінувати пріоритет дефект ліквідація

Вивчення теоретичного матеріалу

Мотивація навчальної діяльності 2 хв.

Д. Карнегі писав, що про людину судять з 4 речей:
- який вона має вигляд;
- що вона робить;
- як вона говорить;
- що вона говорить.
Отже, на 50% ставлення до людини у світі залежить від її мови.

Українська мова ввібрала в себе все найкраще, найніжніше, найвеличніше, наймудріше, найблагородніше, найпоетичніше і найболючіше – перший голос немовляти, і останній розпачливий зойк прощання людини з білим світом, голосний сміх щасливої дитини і зворушливий плач сироти, тихий шепіт шовкових трав і таємний шум замріяних смерек, красоту опоетизованої червоної калини та хрещатого зеленого барвінку. Розмаїте і щедре наше українське слово.

Сьогодні ми розглядаємо багатство мовлення.

Вимоги до багатства мовлення

Виконання вправ