Индивидуальная работа по ФЭМП.

Задачи. Учить детей использовать умение различными способами определять, каких предметов больше, меньше, равное количество, для решения задач.

Ознакомление с искусством. Организация выставки натюрмортов.

Задачи. Обобщить представления детей о натюрморте, о его создании, развивать чувство прекрасного.

Сюжетно-ролевая игра «Магазин». Сюжет. «Наш магазин».

Задачи. Учить детей действовать в соответствии с правилами игры, распределять роли, использовать предметы-заместители.

Прогулка

Виды деятельности

Наблюдение за небом. Чтение русской народной потешки «Радуга - радуга».

Задачи. Расширять представления детей о весеннем небе, показать его особенности, учить видеть приметы приближающейся грозы, дождя. Познакомить ребят с таким явлением как гроза, правилами безопасности, которые нужно соблюдать.

Подвижная игра «Ловишки».

Задачи. Закреплять умение детей правильно выполнять основные движения при беге, согласовывать движения рук и ног. Способствовать закаливанию детского организма с использованием природных факторов.

Трудовая деятельность. Уборка сухих веток, срезанных дворником с кустарников.

Задачи. Рассказать детям о том, зачем весной срезают сухие ветви с деревьев и кустарников. Поощрять желание детей помогать взрослым, приносить пользу, учить доводить начатое до конца.

Дидактическая игра «Магазин».

Задачи. Учить детей находить предмет определенной формы с использованием геометрических фигур-образцов, давать развернутое словесное обоснование своих действий.

Игровое упражнение «Здесь прохожим не пройти, здесь скакалка на пути».

Задачи. Учить детей выполнять прыжки через скакалку, развивать мышцы ног, координацию движений, поощрять упорство в достижении цели.

Вечер

Прогулка

Виды деятельности

Наблюдение за лягушкой.

Задачи. Предложить детям рассмотреть лягушку, охарактеризовать ее внешний вид, особенности перемещения (по земле лягушки перемещаются прыжками, а в воде - плавают). Рассказать детям об особенностях жизнедеятельности лягушки.

Дидактическая игра «Поручения».

Задачи. Учить детей подбирать предметы по слову, обозначающему их форму, руководствуясь представлениями об основных вариантах формы, учить аргументировать свой выбор.

Подвижная игра «Лисичка и курочка».

Задачи. Учить детей действовать в соответствии с правилами игры. Формировать умение ориентироваться в пространстве, развивать ловкость, быстроту реакции. Воспитывать уверенность в себе.