Алыптастырушы бағалаудағы мұғалімнің рөлі

A) бағ алау критерийлерін дайындайдыКБ14 б

B) денсаулық туралы дə ріс оқ иды

C) қ ажетті ресурстар ұ сынады

D) тапсырмағ а уақ ыт береді

51. Сыртқ ы уə жді арттыруғ а арналғ ан тə сілдер негізделетін қ ағ идат (Скиннер)

A) ə леуметтік

B) бихевиористікМАН 12б

C) гуманистік

D) танымдық

52. Нақ ты критерийлерге сү йене отырып оқ ушылардың жұ мыстарына ауызшажə не жазбаша тү рде тү сіндірмелер беру ү дерісі

A) пікірталас

B) саралау

C) кері байланысКБ 6 б

D) сұ рақ қ ою

Мұ ғ алімдер оқ ушының қ аншалық ты ілгерілегені туралы мə лімет алатынжə не оқ у ү дерісін дер кезінде тү зетуге мү мкіндік беретін бағ алау тү рі

A) жиынтық бағ алау

B) қ алыптастырушы бағ алауМАН 26

C) қ орытынды бағ алау

D) тоқ сандық бағ алау

Белгілі бір оқ у кезең ін аяқ тағ ан оқ ушының ү лгерімі туралы ақ парат алумақ сатында бағ алау

A) жиынтық КБ 5б

B) тə уелсіз

C) қ алыптастырушы

D) ө зін-ө зі

55. Оқ ушының кү тілетін нə тижеге қ ол жеткізуі ү шін қ олайлы жағ дай жасаудыкө здейтін қ алыптастырушы бағ алаудың функциясы

A) белгілеу

B) тұ рақ тандыру

C) тексеру

D) ынталандыруМАН25б

56. Тоқ сан соң ында балл мен бағ а қ ою арқ ылы жү ргізілетін бағ алау тү рі

A) жиынтық МАН26б

B) қ алыптастырушы

C) ө зара

D) ө зін ө зі

Оқ у ү дерісін тү зетіп отыруғ а мү мкіндік беретін бағ алау тү рі

A) жиынтық

B) жылдық

C) қ алыптастырушыКБ 5бет МАН 26

D) тоқ сандық

Бө лім бойынша оқ у мақ саттарына сə йкес оқ ушылардың алғ ан білімдері менжинағ ан дағ дыларының нə тижесін бағ алау

A) жиынтық бағ алауМАН 27 б

B) кері байланыс

C) ө зара бағ алау

D) ө зін-ө зі бағ алау

Белгілі бір оқ у кезең ін аяқ тағ ан оқ ушының ү лгерімі туралы ақ парат алумақ сатында балл жə не бағ а қ ою арқ ылы ө ткізілетін бағ алау

A) жиынтық бағ алауКБ 5 бет МАН26 бағ 19

B) топтық бағ алау

C) ө зара бағ алау

D) ө зін-ө зі бағ алау

Оқ ушылар оқ у нə тижесінде не істеуді ү йренуге тиіс екенін кө рсететін

Жоспар бө лігі

A) ағ ымдық бағ алау

B) берілетін тапсырма

C) қ олданылатын ə діс

D) сабақ мақ саты Ман30 б

Мұ ғ алімнің кү нделікті жеке сабағ ының жоспары

A) қ ысқ а мерзімдіМАН29б

B) орта мерзімді

C) кү нтізбелік

D) ұ зақ мерзімді

Тақ ырып немесе мə нмə тін арқ ылы байланыстырылғ ан тізбектелген сабақ тартоптамасының жоспары

A) кү нтізбелік

B) қ ысқ а мерзімді

C) орта мерзімдіМАН29б

D) ұ зақ мерзімді

63. Тақ ырып немесе мə нмə тін арқ ылы байланыстырылғ ан, оқ у кезең інің

Бірнеше аптасын қ амтитын тізбектелген сабақ тар топтамасы

A) қ ысқ а мерзімді жоспар

B) оқ у бағ дарламасы

C) орта мерзімді жоспарМАН29б

D) ұ зақ мерзімді жоспар

Мұ ғ алім дайындайтын ə рбір жеке сабақ тың жоспары

A) кү нтізбелік жоспар

B) қ ысқ а мерзімді жоспарМАН29б

C) орта мерзімді жоспар

D) ұ зақ мерзімді жоспар

Мұ ғ алімнің кү нделікті оқ ытатын сабақ тарының сызбасы

A) тақ ырыптық

B) қ ысқ а мерзімдіМАН29б

C) орта мерзімді

D) ұ зақ мерзімді