Тақырыбы: Масса және оның өлшем бірліктері.

Мақ саты: балаларды массаның жаң а ө лшем бірліктері – тонна жә не центнермен таныстыру; массаның ө лшем бірліктерінің арасындағ ы қ атынасты қ ойып беру жә не массаның ө лшем бірліктерінің кестесін қ ұ растыру; атаулы сандармен есептеуді орындау дағ дыларын дамыту.

Сабақ тың тү рі: аралас Ә дісі: тү сіндіру, сұ рақ -жауап, ө здік, есептеу, салыстыру.

Кө рнекілігі: қ осымша тапсырмалар жазылғ ан ү лестірмелер, кестелер

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Сабақ қ а даярлық, амандасу, тү гендеу.

Сабағ ымыз басталды, балаларғ а пайдалы.

Бә рін ұ ғ ып алың дар, санауғ а зер салың дар

ІІ. Ү й тапсырмасын тексеру: № 6.

ІІІ. Ө ткенді пысық тау: Ауызша жұ мыс. Зейінділік ойыны:

ОИЯыМЕУИАОЫЯСЮЭСЫИЕА жазбасындағ ы А ә рпінен басқ а барлық дауысты дыбыстарды сызып тастаң дар. Қ андай сө з шық ты? (МАССА).

ІҮ. Жаң а сабақ: 1. тү сіндіру, еске тү сіру, қ айталау.

Сендер массаның қ андай ө лшемдерін білесің дер? Біздің сабақ тың тақ ырыбы: «Массаның ө лшем бірліктері. Тонна. Центнер».

2.Ауызша есептеу.

А). Сандарды оқ ың дар: 589, 45 879, 4 587 123 300, 100 258 400, 400 205, 100 320 567.

Ә). 23 699-дан 23 704-ке, 67 998-ден 68 006-ғ а, 4 089-дан 4 094-ке дейін санаң дар.

№ 1. Сандарды оқ ы. Ауызша. 1 т

1 ц

№ 2. 1 кг

1 г

№ 2 (ә). Ө су реті бойынша орналастыр:

5 001г, 783 ц, 2 т 5 ц, 3 015кг, 3 т 1 ц,

Ү. Жаң а сабақ ты пысық тау:

1.Ө здік жұ мыс. № 3. Кө рсетілген ө лшем бірліктеріне ө рнекте: а) центнермен жә не килограммен; ә) тоннамен, центнермен жә не килограммен.

604 кг = 6 ц 04кг 45 560 кг = 45т 5ц 60кг 900 231 = 900т 2ц 31кг т.с.с.

№ 7.шамалармен амалдардың қ алай орындалатынын еске тү сір жә не есепте.

Тақ тағ а амалдарды орындау тә сілі ілінеді.

2ц 25кг: 5 = 225кг: 5 = 45кг

№4. Есеп шығ ару.

1). 420 + 340 = 760(кг) – барлық жиналғ аны

2). 760: 20 = 38 (ж) – барлығ ы

(420 +340): 20 = 38(ж).

№ 5. Есеп ұ жыммен орындалады.

1). 35 – 15 = 20(м) – бақ шаның ені

2). 35 ∙ 20 = 700(м²) – бақ шаның ауданы

3). 700: 4 = 175(м²) – кө кө ністер

4). 700 – 175 = 525(м²) – картоп

Ү І. Бекіту. №8. Есептеуді тиімді тә сілмен орындау. Шығ армашылық тапсырма.

- 9-ғ а кө бейтуді қ алай орындауғ а болатынын ойлан. 46 санын 9-ғ а кө бейтеміз. Алдымен санды 10-ғ а кө бейтеміз, содан соң кө бейтіндіден бұ л санды азайтамыз.

46 ∙ 9 = 460 – 46 = 414 67 ∙ 9 = 670 – 67 = 603 25 ∙ 9 = 250 – 25 = 225 т.с.с.