Практическое занятие 25.2 – 2 часа

Форма проведения учебного занятия: интерактивная

Перечень дидактических материалов (в электронном виде или на бумажных носителях):

1. Слайд-шоу по теме.

2. Схемы по теме.

3. Перечень и фабулы практических задач (конкретных проблемных ситуаций, возникающих в практической деятельности правоохранительных органов).

4. Образцы процессуальных документов: постановление следователя о направлении уголовного дела в суд для применения принудительной меры медицинского характера, заключение судебно-психиатрической экспертизы, постановление о применение принудительных мер медицинского характера.

5. Уголовно-процессуальный кодекс РФ.

6. Уголовный кодекс РФ.

7. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 7 апреля 2011 г. № 6 «О практике применения судами принудительных мер медицинского характера».

Цель практического занятия:

Сформировать у курсантов знания об особенностях досудебного производства и судебного рассмотрения и разрешения уголовных дел о применении принудительных мер медицинского характера. Выработать у обучающихся некоторые умения и навыки (смотри задачи практического занятия).

Задачи практического занятия:

– обучающиеся должны знать общую характеристику производства по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера;

– обучающиеся должны знать особенности предварительного следствия по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера;

– обучающиеся должны знать специальный предмет доказывания по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера;

– обучающиеся должны знать особенности окончания предварительного следствия по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера;

– обучающиеся должны знать особенности судебного разбирательства по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера;

– обучающиеся должны знать вопросы, разрешаемые судом при постановлении итогового судебного решения по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера;

– обучающиеся должны знать порядок обжалования итогового судебного решения по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера;

– обучающиеся должны знать процессуальный порядок прекращения, изменения и продления принудительной меры медицинского характера;

– обучающиеся должны уметь анализировать положения уголовно-процессуального закона и иных нормативных правовых актов, регламентирующих производство по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера;

– обучающиеся должны владеть навыками применения норм УПК РФ, регламентирующих производство по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера.

Практические задачи:

Задача 1. После совершения преступления у Шорохова наступило психическое расстройство, лишающее его возможности осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими. В этой связи суд постановил обвинительный приговор, назначил Шорохову наказание, но освободил осужденного от его отбывания.

Задание: Дайте правовую оценку ситуации. Может ли подлежать уголовной ответственности и наказанию лицо в случае выздоровления?

Задача 2. Сучков в ходе производства в отношении него по делу о применении принудительных мер медицинского характера заявил следователю ходатайство о рассмотрении дела с участием присяжных заседателей.

Вопрос: Как должен следователь разрешить это ходатайство? В какой момент производства по делу может быть заявлено такое ходатайство?

Задача 3. При рассмотрении уголовного дела судом первой инстанции у судьи возникли сомнения относительно вменяемости подсудимого, поскольку в зале судебного заседания он вел себя неадекватно, падал на пол, высказывался по вопросам, не имеющим отношение к делу. Вместе с тем в материалах уголовного дело имелось заключение эксперта, свидетельствующее о нормальном психическом здоровье лица.

Вопрос: Предусмотрено ли УПК РФ проведение дополнительной и повторной экспертизы в ходе судебного заседания? Является ли назначение дополнительной и повторной экспертизы основанием для приостановления производства по делу?

Задача 4. В ходе производства по делу о применении принудительных мер медицинского характера Локтев отказался от помощи адвоката, поскольку он сам имел юридическое образование и хотел осуществлять свою защиту самостоятельно.

Задание: Является ли в этом случае отказ от защитника обязательным для следствия и суда? Возможно ли осуществление функций защиты одним из близких родственников Локтева?

Вопросы для самоконтроля:

1. В течение какого времени и в каком объеме производство по делу в отношении психически больного лица вправе осуществлять орган дознания?

2. Сколько времени лицо, совершившее деяние, запрещенное уголовным законом, может находиться на стационарной судебно-психиатрической экспертизе?

3. Вправе ли следователь решить вопрос о применении принудительных мер медицинского характера в отношении невменяемого лица, совершившее деяние, запрещенное уголовным законом?

4. С какого момента производства по уголовному делу лицо, страдающее психическим заболеванием, должно быть обеспечено защитником?

5. Каким процессуальным документом завершается предварительное расследование по данной категории дел?

Основная литература:

1. Уголовный процесс /под ред. Булатова Б.Б., Баранова А.М. – 2-е издание. – М.: Юрайт, 2011.

2. Уголовный процесс /под ред. Божьева В.П. – 3-е издание. – М.: Юрайт, 2011.

3. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации /отв. редактор Петрухин И.Л., Михайловская И.Б. – 3-е издание. – М.: Проспект, 2010.

4. Уголовный процесс. Учебник. – 3 изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2012.

5. Уголовный процесс. Учебник. / Под ред. Бастрыкина А.И. – М.: Юрайт. – 2013 – www.biblioclub.ru

6. Уголовный процесс. Учебник. / Баранов А.М., Булатов Б.Б. – 2 изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011.

Дополнительная литература