Среди наиболее распространенных недостатков

Отсутствие четкой структуры,

Неопределенность в постановке задач,

Чрезмерно высокая степень компилятивности,

Небрежное или неправильное оформление,

Отсутствие справочно-библиографического аппарата.

В современной литературе довольно чётко сформулировано значение понятия «реферат». Термин «реферат» имеет латинские корни (лат. refero) и в дословном переводе означает «передаю, докладываю, сообщаю».

Реферат - это не сочинение, а обзор публикаций, доступных по заданной теме. Реферат отвечает на вопрос: «Какая информация содержится в первоисточнике, что излагается в нём?». Еще М.В.Ломоносов говорил, что цель рефератов - в том, «чтобы уметь схватить новое и существенное в сочинениях».

В учебном процессе рефератпонимается как краткое изложение в письменном виде или в форме устного сообщения содержания книги, учения, научной проблемы, результатов научных исследований, а также документа или его части, включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с документом и определения целесообразности обращения к нему.

Реферат - одна из форм интерпретации исходного материала или нескольких источников. Поэтому реферат, в отличие от конспекта, является новым, авторским текстом. Новизна в данном случае подразумевает новое изложение, систематизацию материала, особую авторскую позицию при сопоставлении различных точек зрения.

Цель написания рефератов – получение нового знания в ходе самостоятельного исследования, реферат не предполагает изложения самостоятельных научных результатов. Его задача - обобщить достигнутое другими, самостоятельно изложить проблему на базе фактов почерпнутых из литературы.

Таким образом, слово «реферат» имеет 2 значения:

Краткое изложение реферируемой научной работы, книги, статьи;

Сообщение на заданную тему, сделанное на основе краткого обзора литературы и других источников.

Основные требования, предъявляемые к реферату:

Информативность изложения;

объективность, неискажённое фиксирование всех положений

Первичного текста;

Точность в передаче информации;

Полнота отображения основных элементов содержания;

Доступность восприятия текста реферата как по содержанию, так и

По форме;

Соблюдение единого стиля;

Корректность в оценке материала;

Изложение в логической последовательности;

Использование точного, литературного языка.

Специфика реферата:

В нем нет развернутых доказательств, сравнений, рассуждений,