Б – Согласованность действий.

В – Принцип равных долей.

Г – Точность понимания и исполнения.

4.36. Вставьте пропущенное слово.

Социальная категоризация – это когнитивный процесс упорядочивания индивидом своего социального окружения путем распределения социальных объектов (в том числе окружающих людей и себя самого по группам (категориям)), имеющим сходство по значимым для индивида критериям.

4.37. Выберите правильный вариант.

А – Социальная идентификация – это процесс отнесения индивидом себя к статуснозначимым социальным категориям, субъективное переживание им своей групповой социальной принадлежности.

Б – Социальная идентификация – это процесс отнесения индивидом себя к тем или иным социальным категориям, субъективное переживание им своей групповой социальной принадлежности.

В – Социальная идентификация – это процесс отнесения индивидом себя к тем или иным социальным категориям, зеркальное переживание им своей групповой социальной принадлежности.

Г – Социальная идентификация – это процесс отнесения индивидом себя к тем или иным социальным категориям, отсутствия субъективного переживание им своей групповой социальной принадлежности.

4.38. Вставьте пропущенное слово.

Социальное сравнение – это процесс соотнесения качественных признаков различных социальных групп, результатом которого является установление различий между ними, т. е. межгрупповая дифференциация.

4.39. Когда одна группа становится явно сильнее другой?

А – они объединяются;

Б – одна группа поглощает другую;

В – продолжают совместную деятельность;

Г – слабая группа ищет союзников.

4.40. Внутригрупповой фаворитизм – это:

А – тенденции оказывать поддержку своей группе в противовес интересам другой;

Б – тенденции оказывать предпочтение своей группе в соответствии с интересами другой;

В – тенденции оказывать симпатии членам своей группе в противовес отношениям с членами другой группы;

Г – тенденции оказывать предпочтение своей группе в противовес интересам другой.

4.41. Подумайте, какое базовое намерение в групповом сознании в социальном конфликте выражено в следующих причинах:

· Возникновения враждебности отдельных членов группы к источникам угрозы;

· Увеличения внутригрупповой солидарности;

· Более полного осознания индивидом своей групповой идентичности;

· Повышения меры наказания за нарушения индивидами групповых норм;

· Снижения количества отклонений индивидов от групповых норм;

· Непроницаемости групповых границ.

Ответ: межгрупповой конфликт

4.42. Вставьте пропущенное слово.

Любой конфликт в группе ведет к ее распаду поскольку предполагает перераспределение статусов и ролей.

4.43. Какой ролевой конфликт между членами группы описаны в следующих сюжетах?

А – В многодетной семье старшие дети укладывают спать младших, гуляют с ними, вводят их в круг социальных норм. Оба родителя много времени проводят на работе и полностью доверят социализацию младших детей старшим детям.

Б – Молодой лейтенант перепоручает контроль над соблюдением порядка в казарме старослужащим.

В – Педагог поручает отлично успевающим ученикам опрос в классе и наделяет их правом выставления отметок.

Ответ: интраперсональный

4.44. Определите, какая процедура вмешательства в управлении конфликтам относятся к структурному подходу?