Преобразование традиционного общества при Петре I.

Процесс изменения культуры России в эпоху Петра Великого - наиболее противоречивая часть Петровских реформ. В 1687 г. - первое высшее учебное заведение в России. Деятельность Петра была революционной. Для Петра I очень важен внешний вид. Вводится западное платье для дворян, бритье бород, курение, ассамблеи. Важнейшим этапом в проведении реформ стало посещение Петром в составе Великого посольства ряда европейских стран. По возвращении Петр направляет много молодых дворян в Европу для изучения различных специальностей, главным образом для овладения морскими науками. Царь заботился и о развитии образования в России. В 1701 г. в Москве, в Сухаревой башне открывается Школа математических и навигацких наук. В 1711 г. в Москве появляется инженерная школа. Реформы Петра Великого касались различных сфер жизни общества. В 1700 г. Петр переводит Россию на новый календарь - 7208 год становится 1700-м, а празднование Нового года переносится с 1 сентября на 1 января. Военная реформа. Созданы регулярная армия с помощью рекрутской повинности, введены новые уставы, построен флот, экипировка на западный манер. В 1702 г. наступил черед реформирования семейной жизни: были сделаны попытки обеспечить брачный союз более прочными нравственными гарантиями. После посещения Франции Петр издает указ о гостеприимстве. Радикально изменяется положение женщины в обществе. Петр попытался приобщить ее к современной светской жизни, по примеру Запада, обеспечить высшие круги к новым формам обхождения. Смысл и цель социальной политики Петра I заключались в усилении роли, места и значения класса феодалов в государстве. В 1714 г. был издан «Указ о единонаследии», по которому дворянское поместье уравнивалось в правах с боярской вотчиной. Указ укреплял дворянское землевладение и знаменовал слияние двух сословий феодалов в единый класс дворянами. Происходили важные изменения в быту российских дворян, переделавшие российское дворянство " по образу и подобию" европейского. Однако нельзя забывать о том, что все эти преобразования исходили исключительно сверху, а потому были достаточно болезненны как для высших, так и для низших слоев общества. Насильственный характер некоторых из этих преобразований внушал отвращение к ним и вел к резкому неприятию остальных, пусть даже самых прогрессивных, начинаний. Петр стремился сделать Россию европейской страной во всех смыслах этого слова и придавал большое значение даже самым мелким деталям процесса. Реформа государственного управления. Боярская Дума заменена сенатом (1711), приказы —коллегиями. Введена «Табель о рангах». Указ о престолонаследии позволяет царю назначать наследником кого угодно. Столица в 1712 г. перенесена в Петербург. В1721 г. Пётр принял императорский титул. Укрепился господствующий класс в целом. Была создана централизованная бюрократическая система управления страной. Усилилась власть монарха, и окончательно установился абсолютизм.

Дополнение. Реформы Петра I 1689-1725 вошли в историю России, как переломная эпоха, ставшая своеобразным водоразделом между Русским средневековьем и эпохой Нового времени. По отношению к Петру выделяют ДО ПЕТРОВСКУЮ РОССИИЮ (история московского княжества, московское царство 14-17 веков) и ИСТОРИЯ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ (послепетровское время). Преобразования Петра I в современной науки рассматривается сквозь призму понятие модернизации.

Модернизация – реконструкция общественной системы, целью которой является создание прежде всего промышленного производства. Связанная с этим появление светской культуры и образование их рационализации с появлением новых слоев общества и расширение их участие в общественной и политической жизни. России была необходима модернизация поскольку на протяжении многих веков она была изолирована от передовых стран западной Европы. Занимая огромной географическое пространство, с недостаточно благоприятными климатическими условиями для сельского хозяйства. Значительно отставала в социально – экономической, научно – технической, военной и других областях.

Предпосылки преобразований:

-Необходимость усиления центральной власти.

-Консолидация высших слоев общества.

-Развитие мануфактурной промышленности.

-Развитие торговли.

-Создание регулярной армии.

-Необходимость завоевания выхода к морям.

-Необходимость преодоления социально – экономического отставания от западной Европы.

Это отставание могло быть преодолено только за счет внутренних резервов страны. Помощи из вне ожидать не приходилось.

Необходимо иметь в виду, что Россия стала первой страной незападного мира вставшей на путь модернизации, при этом Петровская модернизация в отличии от стран запада была модернизацией «сверху», т.е. осуществлялась государством, властью, в отличии от стран запада, где этот процесс осуществлялся «снизу» т.е. самим обществом в ходе поступательного развития. В России не могло сложится собственного, достаточно широкого слоя собственников, располагавших определенными капиталами (предприниматели буржуазии), которые бы как в западной Европе по собственной инициативе создавали мануфактуры? Нанимая для труда на них свободных наемных работников. В России господствовало крепостное право, без которого впрочем по современному представлению Россия вряд ли смогла бы существовать.

О Петровской модернизации говорят так же как о модернизации догоняющего типа, хотя с таким подходом согласны далеко не все исследователи.

Основные направления преобразований Петра I:

Создание сильной армии.

Становление России, как морской державы.

Укрепление России на берегах Балтийского моря.

Развитие торговли.

Развитие промышленности.

Административно – территориальные преобразования.

Реорганизация просвещения, изменение в культуре.

Совершенствование государственного устройства, Превращение России в империю.

Подать – главный налог России в этой эпохи.

Протекционизм – государственная политика направленная на защиту российской промышленности и торговли от иностранных конкурентов.

Издание Табеля о рангах 1722 г. Позволял представителям низших сословий получить дворянство.

2. 1721 год – монарх теперь император.

Созданный Петром I культ абсолютистского государства не мог способствовать успешной и органической модернизации России поскольку реформы сопровождались тотальным насилием государства над народом, огромным ростом налогового бремени.

Екатерина II великая. Ее правление вошло как эпоха просвещенного абсолютизма. Уложенная комиссия. Цель – составление нового свода законов.