Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа студентов разработана в рамках компетентностного подхода к обучению и сложившейся в высшей школе практики преподавания истории античной
Самостоятельная работа студентов разработана в рамках компетентностного подхода к обучению и сложившейся в высшей школе практики преподавания истории античной литературы. Предлагаемые формы работы, типы заданий и виды промежуточной и итоговой аттестации по курсу способствуют овладению заявленными общекультурными и профессиональными компетенциями.
| Раздел дисциплины | С е м е с т р | Н е д е л я | Самостоятельная работа студентов | |
| Введение | 1-3 | Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Введение. Общая характеристика античной литературы. Литература Древней Греции: общая характеристика, периодизация (ОК-6, ОК-8). Составление вопросов к вводной лекции (ОК-1). Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Мифология древней Греции и Рима. Основные черты мифологического сознания как типа мировосприятия древних греков и римлян. Основные периоды развития мифология (ОК-6, ОК-8). Чтение художественных текстов: 1. Кун Мифы древней Греции; 2. Гомер «Илиада», «Одиссея»; 3. Овидий «Метаморфозы»; 4. Гесиод «Теогония», «Труды и дни» (ОК-1, ОК-6, ПК-2) Подготовка к тестированию по античной мифологии (ОК-1, ОК-6, ОК-7, ПК-1). | ||
| История древнегреческой литературы | 4-11 | Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Древнегреческий эпос. Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея». Гесиод. «Труды и дни» (ОК-6, ОК-8). Подготовка к практическому занятию «Художественный мир гомеровского эпоса: «Илиада» и «Одиссея» (ОК-1, ОК-2, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7). Выполнение самостоятельной письменной работы.Подготовка конспекта главы учебника (Тронский И.М. История античной литературы. М., 1983.) о творчестве Гесиода (ОК-2, ПК-2, ПК-7). Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Древнегреческая лирика. Творчество Архилоха. Греческая монодийная мелика (Сапфо, Алкей, Анакреонт). Творчество Пиндара (ОК-6, ОК-8). Чтение художественных текстов: древнегреческая лирика: Архилох, Сапфо, Алкей, Анакреонт, Пиндар и др. (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Выполнение самостоятельной письменной работы.Написание конспекта статьи М.Л. Гаспарова «Поэзия Пиндара» (ОК-2, ПК-2, ПК-7). Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Древнегреческая драматургия. Древнегреческая трагедия: Эсхил. Софокл. Еврипид (ОК-6, ОК-8). Чтение художественных текстов: 1. Эсхил «Орестея», «Прометей прикованный». 2. Софокл «Эдип-царь», «Антигона»; 3. Аристотель «Поэтика». 4. Еврипид «Ипполит», «Медея» (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Подготовка к практическому занятию «Поэтика» Аристотеля и трагедия Софокла «Эдип-царь» (ОК-1, ОК-2, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7). Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Древнегреческая комедия: Аристофан. Менандр(ОК-6, ОК-8). Чтение художественных текстов: 1 Аристофан «Всадники», «Облака», «Лисистрата», «Лягушки». 2. Менандр «Брюзга», «Третейский суд» (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Подготовка к практическому занятию «Древнеаттическая комедия. Аристофан» (ОК-1, ОК-2, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7). Освоение электронного учебного пособия «Античный роман» по разделу курса. Лонг. «Дафнис и Хлоя» (ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-5). Чтение художественных текстов: Лонг «Дафнис и Хлоя» (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Подготовка к практическому занятию «Греческий роман. «Дафнис и Хлоя» Лонга» (ОК-1, ОК-2, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7). Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Творчество Лукиана (ОК-6, ОК-8). Чтение художественных текстов. Лукиан «Разговоры богов» (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Подготовка к контрольной работе по чтению древнегреческой литературы: повторение прочитанного (ОК-1, ОК-6, ОК-7, ПК-2). | ||
| История древнеримской литературы | 12-17 | Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Римская театральная культура. Комедиография Плавта. Поэма Лукреция «О природе вещей. Римское ораторское искусство. Цицерон. Творчество Катулла (ОК-6, ОК-8). Чтение художественных текстов: 1. Плавт «Хвастливый воин», «Клад». 2. Лукреций «О природе вещей». 3. Цицерон «Речь в защиту поэта Архия», «Речи против Катилины». 4. Катулл «Книга Катулла Веронского» (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Творчество Вергилия (ОК-6, ОК-8). Чтение художественных текстов. Вергилий «Буколики», «Геогики», «Энеида» (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Творчество Горация (ОК-6, ОК-8). Чтение художественных текстов. Гораций Эподы. Сатиры. Оды. Послания(ОК-1, ОК-6, ПК-2). Подготовка к практическому занятию «Творчество Квинта Горация Флакка» (ОК-1, ОК-2, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7). Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Творчество Овидия: «Любовные элегии», «Искусство любви», «Метаморфозы» (ОК-6, ОК-8). Чтение художественных текстов. Овидий «Любовные элегии», «Искусство любви», «Метаморфозы» (повторение), «Скорбные элегии», «Послания с Понта» (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Творчество Овидия: «Скорбные элегии», «Послания с Понта» (ОК-6, ОК-8). Подготовить презентацию по творчеству одного из римских поэтов (Катулл, Вергилий, Гораций, Овидий и др.) (ОК-1, ОК-2, ПК-1, Пк-2, ПК-5). Подготовка к практическому занятию Общая характеристика римской сатиры. Сенека «Отыквление». Петроний. «Сатирикон». Сатиры Ювенала. Марциал (ОК-1, ОК-2, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7). Чтение художественных текстов: 1. Сенека «Отыквление». 2. Петроний «Сатирикон» 3. Ювенал «Сатиры». 4. Марциал «Эпиграммы» (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Освоение лекционного материала и литературы по разделам курса. Творчество Сенеки (ОК-6, ОК-8). Чтение художественных текстов: Сенека. Трагедии «Медея», «Эдип». «Нравственные письма к Луцилию» (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Подготовка к практическому занятию «Луций Анней Сенека. Трагедии «Медея», «Эдип». «Нравственные письма к Луцилию» (ОК-1, ОК-2, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7). Чтение художественных текстов: Апулей «Метафорфозы, или Золотой осел» (ОК-1, ОК-6, ПК-2). Освоение электронного курса «Античный роман» по разделам «Петроний. «Сатирикон» и «Апулей. «Метафорфозы, или Золотой осел» (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-5). Подготовка к тестированию в рамках электронного курса «Античный роман». Подготовка к контрольной работе по чтению римской литературе: повторение прочитанного(ОК-1, ОК-6, ОК-7, ПК-2). |
Данная страница нарушает авторские права?