Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Организационный раздел 5 страница






4.10. Родители вправе защищать законные права и интересы ребёнка, в том числе:

— получать в доступной форме информацию об успеваемости и поведении обучающегося;

— не позднее чем за месяц получать в доступной форме информацию о намерении Школы применить к обучающемуся меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и актами Школы, а также в течение 7 рабочих дней информацию о применении к обучающемуся мер дисциплинарного воздействия, участвовать в проведении проверки в отношении обучающегося;

— быть принятыми руководителем Школы и классным руководителем, принимать участие в заседании педсовета по вопросам, касающимся обучающегося.

4.11. Родители вправе принимать участие в управлении Школой, в том числе:

— входить в состав органов самоуправления Школы;

— вносить предложения о содержании образовательной программы Школы, о языке обучения, о режиме работы Школы и т. п.;

— в доступной форме ознакомиться с учредительными документами Школы, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и иными документами, регламен-тирующими образовательную, воспитательную и административную дея-тельность Школы;

— в доступной форме получать не менее чем за 7 рабочих дней информацию о проведении родительских собраний и иных школьных мероприятий, в которых Родители обязаны или имеют право принимать участие.

4.12. Родители вправе в случае ненадлежащего исполнения Школой своих обязанностей и условий настоящего договора обжаловать действия Школы в установленном порядке учредителю Школы, органам, осуществляющим надзор и контроль в сфере образования, и в судебном порядке, а также требовать возмещения ущерба, нанесённого в результате ненадлежащего исполнения Школой своих обязанностей и условий настоящего договора.

5. Основания изменения и расторжения договора и прочие условия

5.1. Условия, на которых заключён настоящий договор, могут быть изменены либо по соглашению сторон, либо в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Условия, ухудшающие положение обучающегося по сравнению с действующим законодательством, считаются недействительными.

5.2. Договор считается расторгнутым в случае исключения обучающегося из Школы по основаниям и в порядке, предусмотренным законодательством Российской Федерации, в том числе по завершении обучения, а также в случае перевода обучающегося в другое образовательное учреждение.

5.3. Настоящий договор вступает в силу со дня его заключения сторонами и издания Школой приказа о зачислении обучающегося.

5.4. Обязательства Школы, предусмотренные пунктами 2.10 и 2.11, считаются выполненными, если они выполнены хотя бы в отношении одного из Родителей.

5.5. Договор составлен в трёх экземплярах, имеющих равную юридическую силу.

6. Подписи и реквизиты сторон

 

 

Содержание

Общие положения ……………………………………………………………….3

1. Целевой раздел

1.1. Пояснительная записка ………………………………………………………..6

1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися

основной образовательной программы

основного общего образования ……………………………………………....10

1.2.1. Общие положения …………………………………………………..10

1.2.2. Ведущие целевые установки и основные

ожидаемые результаты ……………………………………………………17

1.2.3. Планируемые результаты освоения учебных

и междисциплинарных программ ……………………………………………...22

1.2.3.1. Формирование универсальных учебных

действий.………………………………………………………..….....22

1.2.3.2. Формирование ИКТ-компетентности

обучающихся.………………………………………………………..27

1.2.3.3. Основы учебно-исследовательской

и проектной деятельности.…………………………..………..….....33

1.2.3.4. Стратегии смыслового чтения

и работа с текстом.…………………………………………………..34

1.2.3.5. Русский язык.………………………………………………...36

1.2.3.6. Литература.…………………………………………….…….44

1.2.3.7. Иностранный язык. Второй иностранный

язык (на примере английского языка). …………………………….46

1.2.3.8. История России. Всеобщая история.………………………51

1.2.3.9. Обществознание.…………………………………………….54

1.2.3.10. География.………………………………………………….61

1.2.3.11. Математика. Алгебра. Геометрия.………………………..66

1.2.3.12. Информатика.………………………………………………72

1.2.3.13. Физика.…………………………………………………….74

1.2.3.14. Биология.……………………………………………………79

1.2.3.15. Химия.……………………………………………………....82

1.2.3.16. Изобразительное искусство.………………………………86

1.2.3.17. Музыка.……………………………………………………..89

1.2.3.18. Технология.…………………………………………………91

1.2.3.19. Физическая культура.……………………………………...95

1.2.3.20. Основы безопасности жизнедеятельности.………………97

Система оценки достижения планируемых






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.