Подготовительная работа

1.1. Этапы практики:

- установочная конференция;

- социально-педагогическая деятельность в учреждении - базе практики;

- составление отчета о прохождении практики;

- итоговая конференция.

1.2. Базами прохождения практики могут быть:

- учреждения образования различных типов (общеобразовательные школы, гимназии, интернаты, детские дома и т.д.);

- оздоровительные центры различных направлений деятельности;

- центры психолого-педагогической и медико-социальной помощи;

- учреждения дополнительного образования,

1.3. Условия прохождения практики

§ Студенты допускаются к комплексной практике только после сдачи всех зачетов и экзаменов, предусмотренных учебным планом педагогического факультета.

§ Каждому студенту назначается руководитель практики от Университета, который осуществляет учебно-методическое руководство практикой.

§ Руководителями практики назначаются также специалисты учреждения.

§ По результатам практики студент составляет отчет в соответствии с программой практики.

1.4. Ответственность студента перед факультетом, его обязанности в учреждении

• Своевременно прибыть на базу практики, имея все необходимые документы: паспорт, программу практики, дневник и отметить в дневнике дату прибытия.

• Пройти вводный инструктаж и приступить к прохождению практики. Строго выполнять правила внутреннего трудового распорядка, нормы охраны труда и правила пожарной безопасности в учреждении - базе практики.

• Вести дневник комплексной практики по установленной форме и ежедневно представлять его для проверки руководителю от учреждения.

§ Полностью выполнить программу практики.

• Вести дневник практики.

• По окончании комплексной практики студент обязан:

- представить отчет и дневник руководителю практики от учреждения и получить от него заключение по отчету и отзыв в дневнике, которые заверяются печатью учреждения — базы практики;

- сделать отметку в дневнике о выбытии из учреждения;

- в срок, указанный учебной частью, сдать руководителю практики от Университета дневник и отчет по практике;

- предоставить материалы по заданиям практики (система работы учреждения, обобщение опыта работы педагога-психолога и социального педагога, социально-психолого-педагогическая деятельность с социальной группой, психолого-педагогическая характеристика на отдельного ребенка, сценарии проведенных коррекционных и воспитательных мероприятий с самоанализом деятельности).

Содержание комплексной практики